《水利水工程计量与计价》课程教学改革方案.docVIP

《水利水电工程计量与计价》 课程教学改革方案 系（部） 水 利 工 程 系 教 研 室 施工教材 专 业 监理 班 级 093171 教改负责人 高琴月 教改参与人 河南省郑州水利学校 2011年03月02日 《水利水电工程计量与计价》 课程教学改革方案 一、课程简介 《水利水电工程计量与计价》课程是我院三年制中职水工专业、监理专业的职业技能课，课程中所涉及的知识与工程实际紧密结合。学生通过学习，可以掌握水利水电工程预算、工程投标报价等的编制方法，可以提高学生水利工程造价的编制能力。通过学习，还可以培养学生认真、细心、耐心的工作态度和团结协作精神。 二、课程定位 1、工作岗位及职业能力调查分析 通过对工作岗位及职业能力的调查、分析可知，水利造价人员可以就业的部门、工作岗位及所应该具备的能力如下： 就业部门：主要在水利工程施工、咨询等单位从事造价工作。 工作岗位及职业能力：编制水利工程预算、投标报价，还可以从事工程进度结算、竣工决算等造价工作。 2、课程性质及作用 《水利水电工程计量与计价》课程是一门重要的专业技能课。本课程紧密联系生产实际，学生通过学习，可以掌握水利工程预算、工程投标报价等工程造价的编制方法与技能，为将来从事水利工程造价工作奠定了专业基础。 三、课程总体设计 1、课程理念 本教材是根据教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）及“全国水利中等职业教育研究会”2009年7月于郑州组织的中等职业教育水利水电工程技术专业教材会议组织精神编写的，是全国水利中等职业教育新一轮教学改革规划教材。 为了贯彻落实国家新一轮教学改革的精神，进一步适应人才市场的需求，要培养“德、智、体、美”全面发展、具有良好职业道德、面向水利行业从事水利造价岗位工作的中等技术应用型人才，学生必须掌握系统的水利工程造价专业基础理论知识，并具备编制水利工程造价的能力。 因此，根据课程性质、作用及对就业岗位分析，要求学生必须掌握《水利水电工程计量与计价》课程的基础理论知识，具备编制水利工程预算、工程投标报价等方面的能力。同时还要求学生养成认真、细心、耐心的良好工作习惯和工作作风，要培养学生的团体意识和团结协作精神。 在课程建设过程中，要坚持“教与学、练与做”一体化的教学方法与教学模式，充分调动学生自主学习的积极性和主动性，以提高学生编制水利工程造价的能力，为尽快适应工作奠定基础。 2、教学内容确定 （1）、教学内容选取及学习目标 通过了解实际工作中对水利造价人员的需求状况，确定在校学生学习《水利工程计量与计价》课程的教学内容，内容选取流程为：工作岗位→工作任务→工作能力→教学内容，详见表1。 表1 教学内容及学习目标 教学单元 教学内容 学习目标 绪论 1.基本建设的含义、基本建设项目的种类 了解 2.水利水电基本建设程序 掌握 3. 水利水电工程造价的概念 掌握 第一章 水利水电工程概预算 项目划分及费用构成 1.水利水电基本建设工程项目划分 掌握 2.水利工程建设项目费用构成 掌握 3.建筑安装工程费 掌握 4.设备费 掌握 5.独立费用 掌握 6.预备费、建设期融资利息、静态投资、动态总投资 了解 第二章 工程定额 1.工程定额的含义 理解 2.定额的作用、表现形式 了解 3.工程定额的种类 了解 4.定额的使用 掌握 第三章 水利水电工程 基础单价 1.人工预算单价的编制方法 掌握 2.材料预算价格的编制方法 掌握 3.施工机械台时费的编制方法 掌握 4.施工用电、风、水的预算价格的编制方法 掌握 5.混凝土、砂浆材料单价的编制方法 掌握 第四章 建筑工程单价 1.建筑工程单价的编制步骤、方法 掌握 2.土方开挖工程单价的编制方法 掌握 3.石方开挖工程单价的编制方法 掌握 4.土石填筑工程单价的编制方法 掌握 5.混凝土工程单价的编制方法 掌握 6.模板工程单价的编制方法 掌握 第五章 工程量计算 1.水利建筑工程量分类 了解 2.水利建筑工程量计算 理解 3.工料机分析 了解 4.工程概（预）算编制 掌握 第六章 设备及安装工程费 1.设备及安装工程的项目划分和组成内容 掌握 2.设备及安装工程费用计算 掌握 3.设备及安装工程概算编制 掌握 第