2016高考生物一轮复习课件第6章 第4节《细胞的癌变》(新人教版必修1).pptVIP

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2016高考生物一轮复习课件第6章 第4节《细胞的癌变》(新人教版必修1)

16.如图表示某高等动物细胞有丝分裂的一个细胞周期中,每条染色体上的DNA分子数的变化曲线。下列说法错误的是(  ) A.AB段处于细胞分裂的间期 B.BC段细胞中存在姐妹染色单体 C.CD段表示有丝分裂后期 D.纵坐标中N=1或2 解析:选D 由题中信息可知,纵坐标表示每条染色体上的DNA分子数,在细胞有丝分裂过程中,每条染色体上的DNA分子数最多是2个,最少是1个,故纵坐标的N=1。 二、非选择题(共4小题,共52分) 17.(14分)对许多动、植物的细胞核中的DNA含量进行连续地测定,得出如下曲线: (1)图甲中a~b段相当于乙图的图________;这个过程在________上进行蛋白质的合成,原料是________。结构通式是_________________。 (2)DNA复制是指甲图中的________段;染色体形态数量最清晰的时期是乙图中的图________,染色体数目加倍是在乙图中的图________。 (3)甲图中c点处表示________期,此时细胞将消失的是________和________。 (4)动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成和________有关,此外,在植物细胞中参与有丝分裂的细胞器还有________、________、________。 解析:(1)甲图中ab段代表间期,bc段表示前期、中期、后期,乙图中图A表示中期、图B表示末期、图C表示间期、图D表示后期、图E表示前期。所以a~b相当于乙图中的图C。间期的主要特点是进行DNA复制和有关蛋白质的合成;合成蛋白质的原料是氨基酸,其结构通式见答案。(2)甲图中DNA复制发生在曲线的a~b段,染色体形态数目最清晰的时期是中期,染色体数目的加倍发生在后期。(3)甲图中的c点表示末期,末期细胞中染色体变为染色质,纺锤体消失。(4)动物细胞有丝分裂的前期由中心体发出星射线形成纺锤体,在植物细胞中与有丝分裂有关的细胞器是高尔基体、核糖体、线粒体。 答案:(1)C 核糖体  氨基酸 CH2NCOOHRH (2)ab A D (3)末 染色体 纺锤体 (4)中心体 高尔基体 核糖体 线粒体 18.(12分)如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请据图回答: (1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是________,细胞②不能无限长大的原因有_______________________、____________________。 (2)c过程的实质是_____________________________。 (3)在制备细胞膜的时候选取的实验材料是___ _____,原因是________________________。 (4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的__________发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是______________。 解析:(1)动物细胞和植物细胞的最典型的区别在于有无细胞壁。细胞不能无限长大的原因:一是由细胞内遗传物质决定的;二是受细胞的表面积与体积的比例关系限制。(2)c过程是细胞分化,其实质是细胞中基因的选择性表达。(3)在制备细胞膜时,选取材料最好是哺乳动物的成熟红细胞,因为既无其他膜结构又没有细胞壁的保护。(4)若白细胞发生癌变,其根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因发生了突变;a、b为细胞分裂过程,故参与的无膜细胞器有中心体和核糖体,其中,中心体与纺锤体的形成有关,而核糖体与蛋白质的合成有关。 答案:(1)有无细胞壁 细胞核中的DNA不会随细胞增大而增加(或细胞核和细胞质的比例限制了细胞的长大) 细胞的表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大 (2)基因的选择性表达 (3)哺乳动物成熟的红细胞 无细胞壁的保护及无核膜和各种细胞器膜 (4)原癌基因和抑癌基因 核糖体、中心体 19.(12分)如图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析回答问题: (1)③所示的变化,在生物学上称为________。 (2)实现F→G→H过程的技术,在植物学上叫________,其理论基础是________________。 (3)医学上,对于癌症病人通常采取手术去除肿瘤,然后再进行“化疗”。“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的。“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制________达到终止[ ]________增殖的目的。 (4)细胞编程性死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程,已知人的神经系统在发育过程中,约有50%的细胞发生细胞编程性死亡。请用学过的生物学知识,简析为什么有的神经细胞发生细胞编程性死亡而有的神经细胞却继续存活。 解析:(1)③过程中形成了形态、结构不相同的细胞,即细胞的分化。(2)

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