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绿色圃中小学教育网 数的顺序 教学目标: 1、通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理,进一步理解100以内数的顺序,含义和排列规律,巩固数的读写。 2、运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。 3、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。 小结与思考 这节课我们仍然是认识100以内的数,通过数的顺序,我们知道数字的顺序有着一定的规律,是不能变更的。通过认识数的顺序,培养了学生的数感以及学生的数学思维,这也正是我们学习数的顺序的重要意义! * * 苏教版一年级数学下册 口答 1、在1~100的数里,个位上是5的数有哪些? 2、在1~100的数里,十位上是5的数有哪些? 3、写出三个个位上是9的两位数:( )、( )、( ) 你能说一说吗? 奶奶今年61岁 爷爷只比奶奶大一岁, 爷爷今年多少岁? ( 62) 妈妈的岁数比30大,比35小,妈妈可能多少岁? (31、32、33、34) 你说对了吗? 一个数比48大,比55小,与50很接近,这个数是( ) A ( 47 ) B( 55 ) C( 54) D ( 51 ) D 按顺序填一填 28、29、( )、( )、( ) ( )、( )、98、( )、96 ( )、21、31、( )、( )、61 49和51中间的数是( ) (课堂作业) 71 23 34 12 1 28 37 19 25 26 67 78 89 100 91 82 73 64 43 53 48 58 75 76 10 35 36 29 39 40 30 27 20 18 16 9 7 5 6 8 15 17 32 31 21 11 33 24 14 3 13 2 4 97 96 95 86 85 56 55 57 68 98 94 93 92 84 83 81 74 72 63 62 61 54 52 51 45 42 41 22 44 99 46 47 90 80 70 60 50 49 88 77 79 69 59 87 65 66 38 89 100 82 9 7 5 6 8 3 2 4 97 96 95 86 85 98 94 93 92 84 83 90 88 87 百数表 填空: 1 2 3 4 与99相邻的数是:( )、( ); 从1到9都是( )位数; 从( )到( )都是 两位数; 最大的两位数是( ), 最小的两位数是( )。 98 100 一 10 99 99 10 99 10 小朋友们,你们好,你知道我是谁吗? 35 48 82 79 86 56 72 28 正方形里最大的是我, 我 是( ); 86 我在圆和三角形里,比 80大,我是( ); 86 我在正方形、圆和三角形 里,我是( ); 86 我是圆里最小的数, 我是( )。 28
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