6-10个月宝宝敏感期和训练.docx

6~10个月宝宝的敏感期与训练6-7个月宝宝的六大敏感点宝宝正处在口唇期，会用嘴去认识周围的世界。宝宝能坐稳了。坐稳要经过几个阶段。第一步靠坐；第二步扶坐；第三步独坐。宝宝在18天时能独坐半到1分钟，要到201或220天时才能完全放手自由活动。宝宝学会连续翻身。最早出现翻身360度是185天，到205天时会连续翻几个滚。宝宝理解“不许”。5个月前后宝宝会看大人的表情，知道大人是生气还是高兴，在这个月他也凭听词汇理解大人的要求而抑制自己的动作，这又是一个进步。　宝宝会用手势表示语言。多数宝宝先会摆手“再见”，可在187天学会。另一些宝宝先学会“握手”，伸手出来同人握一下，在190天可学会。宝宝能理解大人的表扬或批评。宝宝就算不看表情也能听得出声调是代胡高兴还是责备，最早在186天学会。另一些宝宝要看表情才能理解，最早在165天可以学会。宝宝学会双手捧杯喝水。此时挨捧杯常常不稳，要有大人托扶。不过如果宝宝能在杯中喝水时受到表扬，他会喜欢用杯子。最早学会是在180天，多数人在210天学会。6-7个月宝宝的训练方案如果拉坐时宝宝头向后仰，说明宝宝颈肌乏力，此时不宜让宝宝学习俯卧抬头，侍颈肌有力时才可开始靠坐。大人可用皮球、小跑车等引诱宝宝滚到远处够取玩具，练习用肢体或身体协调滚动。大人在说“不许”时要脸带严肃，不能有笑容，否则会因表情而误导，如果宝宝毫无反应，要用表情和动作去加强“不许”的含义。如果宝宝完全不会用手势表示语言，是因为大人没有用手势示范。宝宝的学习全靠大人做榜样由宝宝去模仿。如果宝宝听不懂，大人的表情和声音要夸张一点，让他懂得抱起亲吻、微笑是表扬，板脸大声吆喝是责备（但不要吓着宝宝）。大人要让宝宝学习在托着的杯子中喝水。因为杯子容易清洗，用杯喝水、喝奶可减少婴儿腹泻的发生。7-8月宝宝的六大敏感点认识身体第一部位。有的孩子最先学认眼睛或鼻子，有的完全不爱学认身体部位，也可先学认其它他所喜欢的事物。最先学认身体1－2个部位为215天，多数在240天学会。宝宝认识自己也认识爸爸妈妈奶奶或爷爷，当大人叫宝宝名字时，宝宝会转头来看谁在叫他。最早做到是在215天，多数在230天学会　。宝宝会用名种方法弄响玩具，会用手摇，用手压或捏响甚至用脚踢响玩具。会用手拉绳子把玲打响，最早为198天，多数能在225天弄响。宝宝会做三种动作表示语言，如“再见”“谢谢”“握手”或碰头等。同时他会用摇头表示“不要”，点头或伸手表示“要”。会做3种动作始于215天。多见于232天。宝宝开始匍行，越使劲身体越向后退，可以出现在215－225天前后。宝宝可以从俯卧坐起，只要手头有可扶持之物就能扶助站立。由俯卧到起坐可在225－245天左右学会。7-8月宝宝的训练方案如宝宝未学会认身体部位，最方便的诱导法是照镜子或用娃娃学习。学指娃娃的部位，或指动物玩具的部位。母亲经常抱宝宝对着镜子指自己的器官学习。先学第一种，巩固之后再学第二种。如宝宝还未认识家人的称呼，可能因为称呼经常改变。家庭中每人的叫法应一致。如果宝宝还不能把玩具弄响，大人要先示范或拿着宝宝的手去摇或拉。宝宝能捏响较软的橡皮玩具，较硬的塑料玩具目前还有困难。如果宝宝还未学会用动作表示语言，大人要拿着宝宝的手在适当时机去表示，如送客人或在爸爸上班离家时招手“再见”。接受在人给的食物或玩具时，要拱手“谢谢”，多做几次就会养成习惯。如果宝宝不会匍行，只是在床上打转，也可引使宝宝学习匍行，匍行是很有用的练习，可以使前庭系统感觉统合协调。如宝宝不会从俯卧坐起，可先练习仰卧由大人拉手坐起。然后为宝宝找一种供扶持的东西，如双手旁边放上靠垫供宝宝撑起。8-9月宝宝的五大敏感点宝宝会听吩咐拿四种以上玩具。这说明宝宝已经记住玩具的名称，听分辨、听记忆、视观察和手的动作都配合得很好。可进一步学习其他东西的名称。宝宝会认第二个身体部位。不必非要宝宝用手指具体部位，可在说眼睛时挤挤眼睛说嘴时张开嘴，灵活的方法可使宝宝学得更有趣。称呼第一个大人。宝宝在9－14个月之内学会称呼任何一个大人都属正常。如果孩子能认识东西，即理解良好，说话迟一些到一定阶段也很快赶上。宝宝学会手膝爬行。在上个月由向后匍行到向前爬行之后，当有一点扶的力量托起腹部，宝宝就会用手和膝爬行了。宝宝学会扶物横跨。从爬行到扶物站起，横行跨步，为以后宝宝行走奠定了基础。学爬的孩子扶站跨步基本上比坐到站稳跨步者早一个月。8-9月宝宝的训练方案如果宝宝认物还在3种以下，仍要仔细观察宝宝对哪些东西感兴趣，通过游戏使他学会。除玩具外，食物、用品等宝宝接触到的东西都可以学。平时让宝宝伸手同人“握握手”时认识手，穿新鞋时宝宝很喜欢让人看看漂亮的新鞋，告诉他“伸出脚来让我看看鞋子真漂亮“，他会伸脚，也会认新鞋。有时宝宝发音是无意义地乱叫，要培养他有意识地称呼大人。比如，妈妈下班回