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二年级 纪 玲 万以内数的认识 第3、4周（共8节） —— 4课时 【新知要点】 1. 认识万以内的数、数、写数； 2. 数的组成、学用算盘； 3. 认识数位顺序表、各数位上的数表示多少； 4. 近似数（认识约等号）； 5. 比较大小； 6. 估算。 【旧知关联点】 100以内数的认识。 读数、写数，数的组成。 【问题导航】 你能举出一个一位数、两位数说说它的数位和各数位上的数字所表示的意思吗？ 你能在生活中找出三位数、四位数吗？知道它的数位以及各数位上的数字表示什么意思吗 你能用计数器表示万以内的数吗？你想说什么？ 你认识算盘吗？ 【前置性学习】 1.学具准备：计数器。 2.拨一拨。利用计数器拨出一位数、两位数，边拨边说。例如：9是一位数，它在个位上，表示9个一；78是两位数……；346是三位数…… 3.画一画。举出一个一位数、两位数、三位数、四位数，在计数器上画珠子…… 4.认识算盘，了解算盘上的上珠、下珠各表示几？ 5.有困惑查阅资料或请教家长、同学、老师来解决。 【组织化合作】 自主学习 用学具拨一拨、画一画， 查阅相关的书籍或上网查阅资料或请教家长、同学、朋友、亲人、老师等来学习。 家校合作：用飞信把问题导航和前置性学习发给家长，请家长督促、帮助孩子学习，并让孩子完成一项后主动讲给家长或同学听