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DTD课堂练习案例

课堂练习:XML文档有效性验证(DTD) 1. 下面是一个管理学生信息的XML文档,请写出对应的DTD文档,并对XML文档进行有效性验证。(DTD文档编制练习) 2. 根据DTD编写一个XML文档,通过外部方式引用DTD文档进行XML文档有效性验证。(控制性元素使用练习) 要求:至少含有三个子元素“学生”,尽可能考虑到每种可能出现的情况。 3. 根据如下DTD编写XML文档,数据自行拟定,通过内部引用DTD方式进行XML有效性验证。(选择性元素使用练习) 4. 如果考虑到单位员工单身情况,请问如何修改3中的DTD,根据修改的DTD编写XML文档,写出所有的组合,并进行有效性验证。 5. 根据下面的DTD编写个人简历XML文档,并进行有效性验证。(元素分组使用练习) 6. 对5中的分组增加子元素“工作经历”,请改写上述DTD,并编写相应的XML文档,进行有效性验证。 课堂练习:XML文档属性声明(DTD) 7. 阅读下面的DTD文档声明,写出相应的XML文档,并进行有效性验证。要求:数据自拟,包含一名男生和一名女生。(DTD文档属性声明练习) 8. 下面是一个网站开发人员的DTD声明,根据该声明编写XML文档,并进行有效性验证。(属性默认值练习) 9.根据DTD声明写出XML文档。(ID类型的使用) 10. 假设选修课程为“图像处理”,至少有两名同学选修了该课程,请写出XML文档。(IDREF类型使用练习) 11. 使用IDREFS改写10中DTD声明,并写出对应的XML文档。(IDREFS类型使用练习) 12. 编写XML文档(NMTOKEN属性值类型使用) 2

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