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第五章平行四边形4
第五章 平行四边形4.21
1.下列条件不能识别四边形是平行四边形的是 ( )
A两组对边分别相等 B.两组对边分别平行
C.一组对边平行,另一组对角相等 D.一条对角线平分另一条对角线
2.平行四边形相邻两边长分别为7和2,若较短的一条对角线与相邻两边所围成的三角形的周长为偶数.则这条对角线的长为 ( ) A.5 B.6 C.7 D.8
3.n边形的边数每增加一条,那么它的内角和就增加 ( ) A.180° B.270° C.360° D.n·18
4.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( )
A.(1)、(2) B.(1)、(3) C.(2)、(3) D.(1)、(4)
5.如图,已知在□ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,则以下条件不能判断四边形AECF为平行四边形的是 ( )
A.BE=DF B.AF⊥BD,CE⊥BD C.∠BAE=∠DCF D.AF=CE
6.三角形的三边之比是7∶4∶5,周长等于32,那么这个三角形中最长的中位线为 A.7 B.14 C.5 D.10
7.如图,P是□ABCD上一点.已知S△ABP=3,S△PCD=1,那么平行四边形ABCD的面积是 ( )
A.6 B.8 C.10 D.无法确定
8.已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm.作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共作了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为 ( ) A.46.5 cm B.22.5 cm C.23.25 cm D.以上都不对
9.在△ABC中,AB=6,AC=8,则BC边上中线AD的取值范围为 ( )
A.2<AD<14 B.1<AD<7 C.6<AD<8 D.12<AD<16
10.下列图形放在一起,能够密铺地面的是 ( )
A.五边形与正方形 B.正方形与正三角形 C.五边形与正三角形 D.正三角形与正八边形
11.十边形的内角和为________。 初中数学资源网 萧山朝晖初中诗梦雪上传
12.一个五边形的5个外角的比是1∶2∶3∶4∶5,则这个五边形的最大内角的度数是_____。
13.平行四边形的两邻边之比是2∶3,周长是30cm,则较短的一边长为________cm。
14.△ABC的三条中位线围成的三角形的周长是5cm,则△ABC的周长是________cm.
15.直角三角形中两边长分别是5和3,则斜边上中线长为________。
16.如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,EF过点O,与AD交于点E,与BC交于点F,且AD=5,AB=4,OE=1.5,则四边形EFCD的周长为________。
17.如图,已知在四边形ABCD中,AD∥BC,请再添加一个条件,能使四边形ABCD成为平行四边形.
(1) ________; (2) ________; (3) ________。
18.如图,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若AE=4,AF=6,□ABCD的周长为40,则□ABCD的面积为________。
19.如图,在四边形ABCD中,AB、BC、CD、DA的长分别为2、2、2/3、2,且AB⊥BC,则∠BAD的度数等于________。
20.如图,在□ABCD中,E、F分别是AB、CD边上的点,且EF∥AD,求证:BE=CF.
初中数学资源网 萧山朝晖初中诗梦雪上传
21.已知△ABC和△ABC外一点O.
(1)画出△DEF,使△DEF与△ABC关于点O成中心对称。
(2)上图中有哪些点能组成平行四边形?并简要说明理由。
22.有一块形状如图所示的玻璃,不小心把DEF部分打碎,现在只测得AB=60cm,BC=80cm,∠A=120°,∠B=60°,∠C=150°,你能设计一个方案,根据测得的数据求出AD的长吗?
23.写出命题“等腰三角形两底角的平分线相等”的逆命题,并证明它是一个真命题.
27.我们常见到如图所示图案的地面,它们分别是全用正方形或全用正六边形的材料铺成的完整、无空隙的地面.
请问:(1)像下面那样密铺地面,能否全用正五边形的材料,为什么?(3分)
(2)你能不能另外想出一个用多边形(不一定是正多边形)的材料密铺的方案?把你想到的方案画成草图.(3分)
(3)请你画一个用两种不同的正多边形材料密铺的草图.(4分)
24.设,,,…,
设,则S=_________
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