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探讨健康教育在健康体检中应用 　　【摘要】 目的 探讨健康教育在健康体检中的应用。方法 在健康人群体检工作过程中，对人群展开口头宣教、开展健康知识的健康宣传讲座、张贴关于健康知识的宣传板报、发放健康教育资料等。结果 在健康体检中应用健康教育，提升了健康体检在人们心中的重视程度，同时提高了人们对预防疾病的相关知识和自身健康状况的认识。结论 有效地应用健康教育对体检者的预防保健和康复有重要的促进作用，同时，在很大程度上提升了人们对自身的保健意识。 　　【关键词】 健康教育；健康体检；应用 　　文章编号：1004-7484（2013）-02-0944-02 　　在经济快速发展的今天，人们的生活水平在不断提高，物质不断得到丰富，同时，人民群众的自身保健意识也得到了不断地提升[1]。虽然健康体检中心通过多种检查方法让体检者了解自身的健康情况，但这已不能满足人们的需求，更多体检者希望获得专业的健康指导，而健康教育则是采用教育的方式，为人们提供生活方式和改变行为所需要的健康知识，使体检从单一的体格检查转变为全面的教育、保健、体检等综合性的体检，使人们能自由的实行有助于自身健康的各种行为，进而实现最好的健康状态。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 2012年为宝应县安宜镇26个乡村内65岁以上老年人进行免费体检，合计5867人。 　　1.2 方法 　　1.2.1 体检 不同的人身体状况各有不同，在体检过程中，为65岁以上人群进行了慢性病（高血压、糖尿病、冠心病等）的统计筛查，检查项目包括B超、心电图、化验（血常规、肝功能、血脂、肾功能等）、体格检查（血压、身高和体重等）等。根据检查者不同的身体状况提供相应的检查项目。 　　1.2.2 健康教育内容 ①针对在老年人群众发病率较高的高血脂症、糖尿病、冠心病等，健康教育可以为其提供有效的预防和控制的健康指导和健康处方。对人们培养坚持健康行为、科学和健康的生活方式进行全面的指导，提倡均衡饮食（三高、五低、七分饱）、坚持规律的生活方式、戒烟限酒、控制体重，保持良好的心态，培养良好的性格。②体检者的检查结果的数据是教育内容的基础。针对体检结果???行健康评估，根据体检者不同的健康状况，特别是在检查过程中出现异常情况的，特殊安排医生进行跟踪服务，对检查者讲述疾病的发展、病因、注意事项，制定相应的保健和治疗的方案[2]。③对体检者进行心理健康教育。人们的心理健康在很大程度上影响着疾病的发生，如精神受到刺激、精神紧张等都与疾病的发生及发展有密切关联。高血压受精神心理因素影响特别明显。因此，在体检过程中，应注重体检者的心理状态，避免体检者产生精神紧张的现象，对其进行开导和安抚，鼓励体检者要以乐观的态度面对疾病，真正地认识“健康是上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱”。 　　1.2.3 健康教育实施 ①体检过程中，工作人员应具有热情的工作态度。工作人员应充分了解体检者的健康状况和对健康知识的了解程度，以及对健康知识的需求状况，这样不仅能够加深双方的信任度，还能使双方进行有效的沟通，并为健康教育的有效实施奠定了基础。通过医患教育的方式，工作人员在提问答疑、体检过程中进行渗透式的教育。健康教育还应一对一教育与集中教育有机的结合，光盘知识讲座、观看电视讲座等与座谈式教育相结合。②对体检环境进行充分利用。为了促进检查者对健康知识的深刻掌握，工作人员可以张贴一些关于自身保健知识的宣传画。在不同季节，工作人员可以张贴一些预防各种季节性疾病的关于健康教育的知识板报、宣传专栏和宣传画。③根据体检者对健康知识的需要进行健康教育。工作人员还应对体检者健康教育的效果和内容采用问卷调查的方式进行回访，根据体检人群的健康差异，结合体检结果实行健康教育的方法和内容[3]。④实行多种形式的书面健康教育。如编写在体检手册上的指导和建议、健康处方、宣传小手册等。根据不同检查者的身体状况分别制作老年人、中年人、青少年和幼儿常见的疾病的预防宣传手册。并为人们提供详细的诊疗和咨询服务。 　　2 结果 　　对检查结果进行统计分析，体检5867人中所检查的各项指标都正常的人为2984人，占总人数的50.9%。而在其余的49.1%人群中，发病率最高的是高血压1947人，发病率33.2%，其次是糖尿病663人，发病率11.3%，冠心病173人，发病率2.95%，患高脂血症、高尿酸血症、肝功能异常、胆囊息肉、脂肪肝、肝囊肿、胆囊结石等疾病的人群也较多。 　　3 讨论 　　健康教育应用于体检中的重要性：健康教育是通过影响人的行为等方式来帮助人们认识和抑制自身健康的危险因素，对疾病进行预防，促进自身健康，实现卫生知识向建立健康行为的转变。健康教育促进卫生事业的迅速发展，人们对健康体检的重视程度是健康教育顺利进行