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中职德育实施计划方案 　　德育在教育中处于核心的地位，是素质教育的灵魂。良好的学校德育体系、方式，对促进学生的全面发展，保证人才培养的质量和正确方向起着决定的作用。小下面是管理资源吧小编为大家整理的中职德育实施方案，供大家分享。 　　中职德育实施计划方案一　　一、指导思想 　　在 县教育局和当地党委、政府的领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，把德育工作放在学校一切工作的首位，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三 个代表重要思想为指导，坚持四项基本原则，为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 　　二、德育目标 　　通 过三年的教育，使学生达到以下目标：热爱祖国、拥护党的基本路线，初步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化而奋斗的志向，具有良好的道德品质和文明 行为，具有诚实、正直、自尊、自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断力及自我教育能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 　　三、德育工作的主要内容及各年级德育工作重点 　　(一)高中初中阶段德育工作的主要内容 　　1、进行爱国主义教育 　　2、进行集体主义教育 　　3、进行社会主义民主与遵纪守法的教育 　　4、进行劳动教育 　　5、进行道德教育和良好的心理品质的培养 　　(二)各年级德育工作重点 　　高 中一年级德育工作的主题是迈好高中第一步，做一个合格的高中生。高中一年级着重对学生进行集体主义教育和爱国主义教育。教育他们热爱新老师、新同学， 热爱新的班集体、新学校，着力组织和培养班集体，形成良好的班风。通过教育活动，加深他们热爱祖国的情感，激发他们为祖国、为四化学习的积极性。新生入学 初，着重抓好以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度为主要内容的入学教育。 　　高二德育工作的主题是我长大我成人，我有责任。培养学生的责任感感，肩负起建设祖国的重任。 　　高三德育工作的主题是听从国家的安排，走向需要的岗位 ，培养学生的人生观价值观世界观，正确认识个人社会价值。 　　四、加强德育工作的领导 　　(一)成立学校德育工作领导小组。其成员名单如下： 　　组 长： 刘春友 　　副组长： 朱振波 史占胜 董会山 秦永涛 　　成 员： 历建民 李 元 孙 国 董文兵 　　孙铁成 何庆新 贾 华 沈艳丽 　　(二)抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。 　　学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。 　　1、校长全面负责学校德育工作。 　　2、 学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，确定和协调思想政治 课、年级组、团组织、学生会等各方面的任务分工，组织和协调各教研组、各科任教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合 的教育网络等。 　　3、学校党支部支持校长工作，发挥促证、监督作用，并通过党员先锋模范作用，影响和带动广大教职工做好德育工作。 　　4、年级组要定期组织年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况，制定有针对性的教育措施，沟通信息，协调各方面关系，组织本年级教师贯彻学校德育工作方案。 　　5、班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定。 　　6、思想政治课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治课教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学方法，引导学生做到知行统一。 　　7、各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人，服务育人。 　　(三)要建立健全具有活力的科学管理制度，形成有目标、学期初有计划、平时有检查、学期末有总结及评估的管理体系。 　　五、德育工作实施的途径和措施 　　(一)德育工作实施的主要途径 　　1、思想政治课 　　思想政治课的教学方法应适应学生的年龄和心理特点，紧密联系学生思想和社会实际，避免空洞说教、简单灌输。 　　2、其他各科教学 　　各 科教学是向学生进行思想品德教育的最经常最基本的途径，它对培养学生的思想道德素质具有重要的作用。因此，各科教师均要教书育人，寓德育于各科教育的教学 内容和教学过程的各个环节中，把德育工作看作各科教师的一项重要任务，在日常教学中，要注意培养学生正确的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学风和意 志品格。 　　3、班主任工作 　　班级是进行德育工作的基层单位。班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要途 径。班主任要根据《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》的内容要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动，要加强班级管理。组织和建设班级 集体，做好个别教育工作，形成良好的班风。班主任