【精品】2018年小升初语文热点题型-05-修辞∣全国通用版.docVIP

【精品】2018小升初热点题型 |全国通用 【要点归纳】 【重点】 比喻就是“打比方”，利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生 3. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 春雨，像春姑娘纺出的线。 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。 1.明喻。 典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 例如：“收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” “诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。 2.暗喻。 典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。[来源:学科网] 例如：“今夏的女生是红桃绿柳，灿烂夺目，点缀了校园，可爱非凡。”“希望是栖息在人类灵魂中的一种会飞翔的东西。” 3.借喻。 典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。[来源:学科网] 【难点】 [来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]【重点】 【重点】【点】【重点】 （二）对偶的作用： 其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。 【点】【重点】【】【热点题型】 例1 【答案】 【解析】 【点拨】考查学生对修辞手法的掌控能力，特别是各个修辞手法的特点，根据题目的特点来判定是什么修辞手法。 例2 【答案】 【解析】 【点拨】考查学生是否准确掌握对偶的特点。 例3 【答案】 【解析】 【点拨】考查学生是否准确掌握夸张的特点。切记夸张不能浮夸。 生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？_____________ 【答案】 【解析】 【点拨】考查学生是否准确掌握反问的特点。反问与设问的根本区别在于反问？在句尾，设问？在句中。 例5 【答案】 【解析】 【点拨】考查学生对拟人的特点的掌握情况，拟人和比喻有很多相似的地方，但是拟人是将物拟人化或将人拟物化。 例【答案】 【解析】 【点拨】考查学生对比喻是否掌握。比喻是常见的修辞手法。它可以化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 例【答案】 【解析】 【点拨】考查学生排比的特点，排比的特点是很好认出来的，只要是三个或三个以上的结构相似或相同的短语或句子组成的句子就是排比。 【易错诊断】 例1 【错解】 【错误辨析】 【正确答案】 这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。 _____________ 【错解】 【错误辨析】 【正确答案】 例3 【错解】 【错误辨析】 【正确答案】 【趁热打铁】 【趁热打铁】 答案及解析 填空欢乐谷【答案】 【解析】【答案】 【解析】【答案】【解析】 四、【答案】【解析】