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河头中学创建常州节水型学校自评表Ⅴ节水绩效14项目考核
河头中学创建常州市“节水型学校”自评表
项目 考 核 内 容 标准分 自评分 节水
绩效
(14) 14、师生全员参与节水型学校建设,对创建工作有正确认识,校园节水气氛浓,学生节水知识掌握好,养成良好的节水习惯。 6 自 评 概 述 我校师生全员参与节水型学校建设,对创建工作有正确认识,校园节水气氛浓,学生节水知识掌握好,养成良好的节水习惯。 附 件 索 引 序号 附 件 目 录 页码 1 河头中学创建“节水型学校”启动暨签字仪式 1-2 2 河头中学创建“节水型学校”图片标语宣传 3-4 3 河头中学创建“节水型学校”学习材料 5-11 4 河头中学节水知识竞赛 12-17
河头中学创建“节水型学校”学习材料
节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式,科学、合理、有计划、有重点的用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。特别要在全民中做好宣传,利用世界水日等节水活动,教育每个人都在日常工作或生活中科学用水,自觉节水,达到节约用水人人有责。
一、浪费的水
水的浪费使人惊吓,水资源往往就在“指尖”流走。南京约有200万只水龙头,130余万只马桶,如果有四分之一漏水,一年就要损失上亿吨的水。此外,地下管道的暗漏更是惊人,多数用水单位内部都有暗漏的发生,个别单位的每月漏水量甚至可达万吨以上,其浪费触目惊心。
一个滴水的水龙头,一个月可以浪费1至6立方米水,一个漏水的马桶,一个月要浪费3至25立方米的水;一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水,一年可损失上亿立方米的水。这是多么惊人的数目呀!因此,在日常生活中掌握一些节水的小常识是很有必要的。
二、浪费水的原因与如何节约水
1、刷牙:用口杯接水,用剩下的水来洗刷衣物。
2、洗衣:衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量。
3、洗浴:间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
4、炊食:先用纸擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。
5、洗车:用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗;利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。
6、马桶水箱:可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶或一块砖头,每次冲水就可以减少水量。
三、节约用水小窍门
1、玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具(如喷水枪)需用水,浪费水源,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了。
2、洗餐具节水。在家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶。介绍一个最实用的节水小窍门:先用清水洗脸,洗完脸的水用来淘米,淘完米的水用来洗菜,洗完菜的水用来涮拖把,涮完拖把的水用来冲马桶。
四、节水不是不用水:
不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制用水,甚至是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不会随意地浪费。专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和方法,农业可以减少10%-50%的雨水,工业可以减少40%-90%的雨水,城市减少30%雨水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。而且,世界上许多国家都已爆发了水战!
五、国家节水标志意义
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
“国家节水标志”既是节水的宣传形象标志,同时也作为节水型用水器具的标识。对通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具,予以授权使用和推荐。据了解,澳大利亚、南非等世界上许多国家都有节水标志,对节水起到了促进作用。
六、要有节约用水的好习惯
据分析,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和零碎废物;为了接一杯凉水,而白白放掉许多水;先洗果蔬后削皮,或冲洗之后再摘蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水总是流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头
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