创新一种境界 做教育强人1.docVIP

创新一种境界 做教育强人 我们的老师很辛苦，很劳累，健康状况也比较差，如何让自己的职业幸福，身心愉悦，对于我们每个老师来说都是非常重要的。做教师决不能让自己未老先衰，尤其是我们优秀教师，更不能为了事业牺牲健康，牺牲家庭。如果我们事业成功了，健康不在了，学生成功了，自己的孩子失败了，最终导致家庭出现不和谐，那我们就会留有许多遗憾，所以，保持良好的心态，做一名智慧的教师非常必要。所以，选择了这个角度，从做一名快乐的教师、做一名善于学习的教师、做一名善于思考的教师、做一名智慧的教师这四个方面，让教师们进行了学习，以求从中受益。 一、做一名快乐的教师 快乐是一种心态，对任何人都非常重要。大家都听过这样一个故事吧：有三个砌墙工人在砌墙，有人看到了，问其中一个工人，说：“你在做什么？”这个工人没好气地说：“没看见吗？我在砌墙！”于是他转身问第二个人：“你在做什么呢？”第二个人说：“我在建一幢漂亮的大楼！”这个人又问第三个人，第三人嘴里哼着小调，欢快地说，“我在建一座美丽的城市。”姑且不看三个人未来的命运如何，单是看到第三个人工作的态度就非常令人钦佩。如果都像第一个人，愁苦地面对自己的工作，再好的工作也不会有什么成效；而同样平凡的工作，一样的看似简单重复，枯燥乏味，有人却能以快乐的心情面对，在平凡中感知不平凡，在简单中构筑自己的梦想。在快乐中工作，以积极的心态去面对平凡的工作，用感恩的心去对待自己身处的环境，对我们每一位教师都非常重要，特别是我们优秀教师更应该具备一种乐在其中的工作态度，感觉不到做教师的乐趣，那就永远不能成为优秀的教师。 教师对于我们每一个首先是一种职业，因为我们需要生存，需要养活自己及家人，在这个前提下才能谈到个人的愿望和追求。因此，我们首先是需要这份工作。应该说工作是我们的立身之本，幸福之源。也就是说我们工作无非就是为了生存和体现自我的人生价值。有了这份工作我们就必须珍惜。因为对一个人来说，工作就如同我们身体里的血液，如果我们连一份工作都没有，还谈什么理想、什么价值、什么人生追求？有了工作，我们才有了生存的基础，生活的来源，有了工作我们才能拂去空虚，热爱生活，拥有快乐。更何况现在的社会拥有一份像我们这样稳定的工作其实是很不容易的，既然工作是我们所必需的，那我们就一定要珍惜自己的工作，既然我们每天都要工作，那我们何不以一种快乐的心态来面对我们的工作呢？那我们怎样才能拥有快乐的心态呢？ 1、为自己拥有教师的职业而自豪。作为教师，不可否认，我们的工作的确不容易。和同事在一起交谈，听到最多的也是教师的工作太累，而且我们越是优秀的教师工作越是辛苦，因为我们的工作不仅仅是八小时，八小时以外，我们的心思也在学生的身上，加之进修培训等自身素质的提高，真的是让人应接不暇，但这就是我们的工作，它不因为我们的忙碌、我们的抱怨而改变性质，既然改变不了工作，我们就要改变心态去面对工作。毕竟我们面对的是充满朝气与活力的孩子，我们的工作与其他行业相比存在着很多优势，有了这种自豪感，工作自然就能成为一种乐趣，再苦再累也不觉得。要积极的心态去做每件事，总是想干什么都不白干，都能从中学到知识，都能提高自己，丰富自己，把每件事都当作是锻炼自己的机会，身体是累了些，但心情舒畅，总沉浸在愉悦之中，觉得特别充实。有了这种心态，我们的工作也就成了一种乐趣。 2、把自己当做学校的主人。新课程改革，最突出的理念就是要把学生当做学习的主人。作为教师，我们也应该具备主人翁意识，把自己当做学校的主人，时刻让自己融于单位之中，任何时候都要把单位看作是自己的家，因为只有集体优秀了，我们作为其中的个体才会感到特别的荣耀。要做学校的一面旗帜，是引领学校健康持续发展的主流因素，如果我们没有主人翁精神，游离于集体之外，甚至与学校对立，其实每一位教师都渴望发展，渴望得到学校领导的重视，只有真正的为领导分忧，真诚地为同事服务，才能使获得良好的人际关系，有利于营造自己成长的良好环境，自己的水平真正的超出群体水平时，才会得到他人的认可，我们的发展也就会很顺利，嫉妒往往发生在水平相当的群体之间，当你的水平远远高于别人时，是很少有人对你产生嫉妒的，只有这样，我们才能够最大限度地从工作中学习，才能够最大限度地受益，才能够最大限度地做到快乐工作。 3、简简单单地想，实实在在地做。 要想让工作成为一种快乐，我认为还有两点也非常重要，第一是简简单单地去想；第二是实实在在地去做。 有这样一个故事，一位哲人把小孩、数学家、物理学家同时请到一间密闭的屋子里。黑暗中，哲人吩咐他们：“请你们用最廉价又最能使自己快乐的方法，尽快把这个房间装满东西。”数学家和物理学家马上绞尽脑汁想办法，又构图又计算面积，忙得不亦乐乎。只有那个小孩不慌不忙，他找来一支蜡烛，从口袋里掏出火柴点亮它-----昏暗的房间一下子明亮起来。在物