怎样培养学生学习主动性、积极性.docVIP

怎样培养学生学习主动性、积极性 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009―914X（2013）35―334―01 　　随着时间的推移、时代的进步学生的竞争越来越激烈，而学生的学习任务越来越沉重。这就要求学生要更积极、主动的学习，以提高自身的竞争力。教育教学强调以教师为中心，以传授知识为目的。《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生做学习的主人，自我表现，自我完善，自我创新，开发他们学习的潜能，给不同程度的学生留下发展的空间。 　　一、培养学生自主性参与意识，提高学生的自主性参与能力。 　　（一）给学生提供自主努力目标，增强学生自主参与意识。 　　目标导向让学生看了学习目标后，就能明确本课要学习的内容和需要达到的程度，进而围绕目标带着问题积极、主动的参与学习活动。我认为，课上不仅要让学生明确每个教学环节的具体目标，还应该让学生明确每个教学环节的具体目标。一般在一节课的开始，亮出总的目标，使学生有个总的“奔头”。在教学过程中，教学环节的具体要求，也要通过过渡语或小黑板、幻灯等形式使学生明确。 　　自主探究的学习方式一向受到学生的青睐，但是怎样才能让学生具有积极求知的愿望，主