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延边大学2005年度招收攻读硕士学位研究生 入学考试试题（C）卷 院系名称： 师范学院 中文系 招生专业： 中国古代文学 研究方向： A、B、C、 考试科目名称： 《古代汉语》 考试时间：2005/1/23 8:30——11:30 注：考生注意，请将答案写到专用答题册上，写在本试题纸上一律不得分！ 解释下列各句中加横线的词语的意义。若为虚词，请写出词性；无意义者，请指出用法。（1分X 10 =10分） 则是长逝者魂魄私恨无穷。 恨： 取与者，义之表也；耻辱者，勇之决也。 表： 决： 商鞅因景监见，赵良寒心。 见： 四者无一遂，苟合取容，无所短长之效。 遂： 苟合： 取容： 伐薪樵，治官府，给徭役。 治： 府： 给： 指出下列加横线的实词的用法及在句中的意义（2分×5 = 10分） 适足以见笑而自点耳。 点： 是仆终已不得舒愤懑以晓左右。 晓： 不亦轻朝廷，羞当世之士邪。 轻： 羞： 4.冠盖相望，乘坚策肥。 策： 请指出下列句子的句式特点。（2分×5 = 10分） 今有构木钻遂于夏后氏者之世者，必为禹、鲧笑矣。 论世之事，因为之备。 是以古之易财，非仁也，财多也。 故圣人议多少，论厚薄为之政。 夫仁义辩智非所以持国也。 用现代汉语标点符号标点下列文言短文（15分） 古之人虚中乐善不择事而问焉不择人而问焉取其有益于身而已是故狂夫之言圣人择之刍荛之微先民询之舜以天子而询于匹夫以大知而察及迩言非苟为谦诚取善之弘也三代而下有学而无问朋友之交至于劝善规过足矣其以义理相咨访孜孜焉唯进修是急未之多见也况流俗乎 阅读并回答文后的问题。（30分） 晋献公欲伐虢，荀息曰：“君何不以屈产之乘、垂棘之壁，而借道乎虞也？”公曰：“此晋国之宝也。如受吾币，而不借吾道，则如之何？”荀息曰：“此小国之所以事大国也。彼不借吾道，必不敢受吾币；如受吾币而借吾道，则是我取之中府而藏之外府，取之中厩而藏之外厩也。”公曰：“宫之奇存焉，必不使受之也。”荀息曰：“宫之奇之为人也，达心而懦，又少长于君。达心则其言略，懦则不能强谏，少长于君，则君轻之。且夫玩好在耳目之前，而患在一国之后，此中知以上，乃能虑之。臣料虞君，中知以下也。”公遂借道而伐虢。宫之奇谏曰：“晋国之使者，其辞卑而币重，必不便于虞。”虞公弗听。遂受其币而借之道。宫之奇又谏曰：“语曰：‘唇亡而齿寒’，其斯之谓与！”挈其妻子以奔曹。献公亡虢五年，而后举虞。荀息牵马操壁而前日：“壁则犹是也，而马齿加长矣。” 解释下列加横线的词语在句中的意义（若是虚词，请指出词性和用法）。 （1）借道乎虞 乎： （2）此小国所以事大国也 所： （3）宫之奇存焉 焉： （4）此中知以上，乃能虑之 知： （5）挈其妻子以奔曹 妻子： （6）而后举虞 举： 将文中加横线的句子译成现代汉语。 如受吾币，而不借吾道，则如之何？ 译： 达心而懦，又少长于君。 译： 臣料虞君中知以下也。 译： 其辞卑而币重，必不便于虞。 译： （5）语曰：‘唇亡而齿寒’，其斯之谓与！ 译： 壁则犹是也，而马齿加长矣。 译： 指出下列句子的句式特点。 （1）此晋国之宝也！ （2）其斯之谓也！ 荀息是如何打消晋献公对虞国“如受吾币，而不借吾道”的顾虑的？找出相关的句子，并译成现代汉语。 “唇亡则齿寒”是用了譬喻的修辞方式，请具体指出其本体。 延边大学2005年度招收攻读硕士学位研究生 入学考试试题（C）卷 院系名称： 师范学院 中文系 招生专业： 中国古代文学 研究方向： 先秦两汉著名作家作品研究等 考试科目名称：中国古代文学史 考试时间： 2005年1月23日下午2:00——5:00 注：考生注意，请将答案写到专用答题册上，写在本试题纸上一律不得分！ 阅读下列诗歌，回答问题：（30分） 《诗经·小雅·采薇》 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。