Authorware中退出交互分支解决策略.docVIP

Authorware中退出交互分支解决策略 　　摘 要 利用Authorware制作课件，最重要是要处理好交互图标，交互图标是Authorware灵魂，是Authorware核心。通过利用Authorware软件制作多媒体教学课件实践，针对制作课件中经常遇到交互分支问题，综合分析提出相应解决策略。 　　关键词 Authorware；课件制作；交互分支 　　中图分类号：G436 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2014）06-0034-02 　　1 引言 　　多媒体课件是现代化教学中一个重要元素，多媒体课件制作也是现代教学中大家特别关注一个问题，高质量多媒体课件对辅助教学、提高教学质量有着举足轻重地位。那么，如何制作出高质量多媒体课件，是每个教学人员必须考虑一个问题。在各种五花八门课件制作软件中，Authorware软件具有形象、高效、直观、交互等特点，广泛地应用于多媒体教学课件制作中，是属于比较经典也比较专业一种软件。 　　利用Authorware制作课件，最重要是要处理好交互图标，交互图标是Authorware灵魂，是Authorware核心。但是在处理交互图标时，大家总会遇到这样那样问题而影响课件制作。尤其在退出分支上，有些内容想要显示，但总是不出现；有些内容需要擦除，但总是在画面上影响整体界面。那么，如何解决处理这些问题？笔者根据十几年教学经验，针对制作课件中经常遇到问题，总结出以下几种解决策略。 　　2 Authorware交互图标工作过程 　　任意一个Authorware课件中交互结构都由三个基本部分组成：一是交互方法（一个按钮）；二是响应（单击按钮）；三是结果（所执行分支）。要选择和处理好交互结构中这三个组成部分，就必须了解交互结构工作原理。首先，当Authorware在执行过程中遇到交互图标时，会显示交互图标中包含所有对象，比如按钮、热区域、热对象、条件、文本输入框等，Authorware有11种交互功能给用户提供良好人机交互界面。当用户响应这些对象时，Authorware判断该响应是否与某个目标响应匹配。如果用户响应不能匹配响应类型标识符中目标响应时，开关保持打开，Authorware会沿着流程线继续匹配下一个响应类型标识符；如果用户匹配上某个目标响应时，开关会合上，并且程序会转向相应目标响应并执行结果图标中内容。当执行完毕结果图标中内容，结果路径根据自己条件决定下一步走向。结果分支路径设置策略是Authorware课件交互关键，结果路径设置有四种方法，制作者可以根据自己需要设置合理分支路径。 　　3 Authorware中交互响应分支类型常用选择方法 　　任何一种响应类型，在退出分支返回到主流程线上时，都要在“响应”标签页“分支”项里选择适宜选项，这些选项直接决定着要返回到什么位置。Authorware7.0提供了四种返回路径选项，分别是重试、继续、退出交互及返回，返回只有在“范围”选项中选择了“永久”情况下才能出现并选择。这四种交互响应分支类型适应范围都是不尽相同，要选择哪一种分支，要根据具体需求来定。 　　第一种重试交互是一种最常用分支类型。选择“重试”分支完成响应路径后，Authorware会从本分支中返回交互图标，等待输入下一个响应。这种分支类型特别适用于对问题作出错误响应，需得到另一个选择机会；或完成课件一部分，并要求选择另一部分交互方式。 　　第二种是退出交互。如果选择了退出交互分支响应路径，Authorware不仅能退出本分支执行内容，而且能够退出本交互图标，直接返回到流程线上执行流程线上下一个设计图标。退出交互分支类型适用于对一个问题做出正确响应后直接进入另一个问题，或完成播放课件一部分后回到主界面上。 　　第三种是继续交互。Authorware课件在播放过程中先判断交互结构图中该分支右边其他分支是否匹配本次响应，如果不匹配，就会等待下一个响应输入；如果匹配，则进入此分支。 　　第四种是返回交互。这个交互要注意其特殊性，它只有选择了响应选项卡中“范围”复选项“永久”时，才可把其分支设置成返回。返回交互有一个最大特点，就是可以随时退出本交互分支。课件播放时需要随时在任何地方进行响应交互选择时，经常会选择这种交互方式，比如背景音乐开关、课件帮助等选项常用返回交互响应随时控制声音或随时查看帮助信息。 　　4 灵活退出交互分支设计策略 　　虽然前面介绍四种退出交互方式可以解决Author-ware课件制作中大部分交互问题，但是，大家可能会发现，Authorware软件中有好多问题利用这几种方法都无法解决。笔者根据平时实践经验，总结了以下四种解决策略。 　　利用交互属性中“擦除”选项解决 设置方法是：打开“交互”按钮属性，在“响应”标签页中，把“擦