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99年临检科全科业务考试排行榜 编者按：本期公布了99年全科业务考试排行榜，这次成绩包括了基本理论、基础知识、专业技能和外语水平（专业外语和公共外语）四个方面的考试结果，从成绩看较98年有提高，从要求看，离“一流总医院”和“我科的目标”相差较大距离。从排行榜看，有些人进步了，有些人退步了，有些人三年成绩总在原位置不动，希望大家拿出“不服输”的精神，我们要提倡竞争精神，在竞争中求生存，在竞争中求发展。科室建设是这样，科内每个同志也是这样。 99年全年总排分：1.*乐家新（75.32）2. *王丹玲（75.48）3. *周建山（71.8）4.彭文红（69.45）5. *丁颖（69.35）6.（66.08.）7.（65.59）8.（65.48）9.（63.33）10.（61.43）11.（58.98）12.（58.72）13.（58.55）14.（54.74）15.（53.98）16.（51.95）17.（49.93）18.（49.9）19.（42.4）20.（46.75）21.（42.45）22.（41.8） 99年下半年专业考试：1.彭文红（90.7）2. *乐家新（89.7）3.付岩（80.25）4.（78.0）5.（77.25）6.（72.2）7.（71.5）8.（71.5）9.（70.8）10.（70.8）11.（68.85）12.（68.2）13.（67.5）14.（66.8）15.（66.0）16.（64.5）17.（59.4）18.（58）19.（56.7）20.（55.5）21.（54.6）22.（54.0）23.（53.25）24.（47.9）25.（47.25）26.（47.25） 99年下半年外语考试：1. *王俊玫（82.65）2. *丁颖（80.27）3. *乐家新（78.38）4.（76.4）5.（75.5）6.（75.5）7.（74）8.（73.1）9.（71.25）10.（65.5）11.（65.5）12.（63.5）13.（60.0）14.（60.0）15.（55.0）16.（54.0）17.（53.5）18.（52.7）19.（52.2）20.（49.4）21.（42.0）22.（41.5）23.（32.5）24.（31.0）25.（26.6） 99年下半年总排分（专业+外语）：1. *乐家新（84.04）2. *王丹玲（73.95）3.彭文红（72.1)4.王海（70.75）5. *杨丽（69.03）6.（68.85）7.（68.49）8.（65.63）9.（65.0）10.（64.95）11.（64.75）12.（63.85）13.（63.0）14.（61.75）15.（61.7）16.（61.38）17.（57.3）18.（56.4）19.（55.8）20.（54.13）21.（53.7）22.（51.65）23.（50.68）24.（48.5）25.（47.05）26.（40.1） 加强三基教育，严格定期考核 加强科研思维能力的培训及文章、专著的总结与发表 人才培养 文章与专著 * * 向各位老师、 同道们学习! 丛玉隆 实验室质量管理体系的概念与建立 丛玉隆 实验室质量管理体系的概念与建立 质量是检验科（或医学实验室）学科建设的核心，是建科之本 实验室质量管理体系的概念与建立 为了保证实验结果的质量，必须对影响因素进行全面控制，即：以体系的概念去分析，研究质量形成中各项要素的相互联系和相互制约关系。以整体优化的要求处理好各项质量活动的协调和配合。 实验室质量管理体系的概念与建立 按系统学的原理建立起一个体系，使对可能影响结果的各种因素和环节进行全面控制、管理，使这些因素都处于受控状态，使检测结果始终保持可靠。即为全面质量管理体系。 实验室质量管理体系的概念与建立 组织结构 程序 过程 资源 质量体系的构成 质量体系 实验室质量管理体系的概念与建立 组织结构是指一个组织为行使其职能，按某种方式建立的职责权限及其相关系。 其本质是实验室职工的分工协作关系 其目的是为实现质量方针、目标 其内涵是职工职责权方面的结构体系 实验室质量管理体系的概念与建立 程序： 为进行某项活动所规定的途径 程序或管理标准的设计是保证组织结构能按预定要求正常进行的必要条件 实验室质量管理体系的概念与建立 管理性：一般称的程序收文件 （质量体系文件） 技术性：一般指作业指导书 （操作规程） 程序 丛玉隆 实验室质量管理体系的概念与建立 过程：将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动；输入是实施过程的依据