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世界洋流分布规律及其对地理环境影响 　　一、考纲解读 　　1.世界洋流的分布规律及其成因 　　结合图示掌握中低纬度海区、北半球中高纬度海区的大洋环流及北印度洋海区的海水运动规律，并能够分析具体海域的洋流分布；结合图示理解洋流的分布与气压带、风带的关系；清楚海水的温度和盐度分布规律及影响因素，并能分析实例。 　　2.洋流对地理环境的影响 　　洋流对全球地理环境有较大影响。学习重点：理解洋流对气候、海洋生物、海洋航行、海洋污染的影响。 　　二、基础知识梳理 　　1.洋流的类型 　　洋流按性质分为暖流和寒流。 　　洋流按成因分为风海流、密度流和补偿流。 　　2.海水的盐度 　　（1）影响盐度分布的主要因素：蒸发量与降水量之差、洋流、河川径流、海区形状等。 　　（2）分布规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。 　　3.表层洋流的分布规律 　　（1）副热带环流（中低纬环流）。①中心：南（北）纬25°～30°的地区。②方向：北半球为顺时针，南半球为逆时针。 　　（2）副极地环流（中高纬环流）：以60°N局部海区为中心，呈逆时针方向流动。 　　（3）西风漂流。①位置：北纬35°～45°和南纬30°～60°的宽阔地带。②流向：自西向东。 　　（4）北印度洋海区季风洋流。①冬季：逆时针方向（季风洋流、索马里暖流、赤道逆流）。②夏季：顺时针方向（季风洋流、索马里寒流、南赤道暖流）。 　　4.洋流对地理环境的影响 　　（1）对沿岸气候的影响。①暖流：增温增湿。②寒流：降温减湿。 　　（2）对海洋生物的影响。①寒暖流交汇处，渔业资源丰富，形成渔场。②盛行上升补偿流的海区，渔业资源丰富，形成渔场。 　　（3）对航海的影响。①顺流——速度快。②逆流——速度慢。③寒暖流相遇易形成海雾，不利航行。 　　（4）对海洋污染的影响。有利影响：加快净化速度。不利影响：使其他海域受污染，污染范围扩大。 　　三、易混易错点专项突破 　　1.寒暖流与海洋表层等温线组合图的判读 　　（1）考生应知的知识。 　　寒流是指水温比流经海区低的洋流。暖流是指水温比流经海区高的洋流。等温线是同一水平面温度相等的各地点的连线。 　　海洋表层的等温线是高考常考的内容。根据海洋表层的等温线判断寒暖流可分两步进行。①判断南北半球。由于水温的分布特点是从低纬海区向高纬海区递减，因而水温向北递减的海区位于北半球，反之位于南半球。②判断寒暖流。由于暖流可使流经海区水温升高，寒流可使流经海区水温降低，因此，暖流流经海区海水等温线向高纬凸出，寒流流经海区海水等温线向低纬凸出。这样，根据等温线的弯曲方向，即可判断寒暖流。 　　（2）考生应学的技巧。 　　海洋表层的等温线图是高考常考的内容，考生答题时易错在以下两点。①不清楚海洋表层等温线数值变化与南北半球的关系。考生可通过以下规律来加以辨别。a.材料中没有标明南纬或北纬的，要清楚“上北下南”，同时也要清楚纬度向北递增的海区位于北半球，反之位于南半球。b.水温向北递减的海区位于北半球，反之位于南半球。②不清楚海洋表层等温线数值变化、弯曲方向与寒暖流的关系。考生可通过以下规律来加以辨别。a.“凸向即流向”，即洋流流经海区等温线凸出的方向就是洋流的流向。b.“低来寒、高来暖”，即由低温海区流向高温海区的洋流为寒流，由高温海区流向低温海区的洋流是暖流。 　　例1（2013年高考江苏地理卷）图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，abc，箭头表示洋流流向。读图回答问题。 　　A.①B.②C.③D.④ 　　【解析】非洲马达加斯加岛位于南半球，海洋表层海水等温线数值向南递减，又因a、b、c为等温线且abc，排除A和C；非洲马达加斯加岛位于南半球低纬海域，附近有暖流经过，根据“低来寒、高来暖”，即由低温海区流向高温海区的洋流为寒流，由高温海区流向低温海区的洋流是暖流，选D。 　　【答案】D 　　2.世界洋流的分布规律及洋流名称 　　（1）考生应知的知识。 　　世界洋流分布是有规律的，考生可根据行星风带示意图画出世界洋流模式图。 　　世界洋流的分布规律有以下几点。①中低纬海区以副热带海区为中心形成反气旋型（或北顺南逆）大洋环流，大陆东岸为暖流，大陆西岸为寒流。②北半球中高纬海区形成气旋型（或逆时针）大洋环流，大陆东岸为寒流，大陆西岸为暖流。③40°S附近海区形成环绕全球的西风漂流（寒流）。④北印度洋海区形成季风环流（夏顺冬逆）。 　　（2）考生应学的技巧。 　　根据洋流的具体分布能够概括它的分布模式，并能将其转换成图形。 　　考生答题时容易错在以下两点。①不清楚副热带海区和副极地海区的位置。考生可掌握三条关键纬线，其