精品基础教育改革趋势与高中新课程推进课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 选修系列充分表明从精英到大众的转向：不同的人学不同的数学（需要的，有价值的，在数学上得到不同的发展） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 示例二 历史课程结构图 选修模块 历史 1 历史2 历史3 必修模块 着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容 近代社会的民主思想与实践 历史上重大 改革回眸 20世纪的 战争与和平 中外历史 人物评说 探索历史 的奥秘 世界文化 遗产荟萃 音乐鉴赏 歌唱 演奏 创作 音乐与舞蹈 音乐与戏剧表演 选修模块 说明：从上述6个模块中任选2-3个模块，获得3个必修学分（音乐鉴赏为2学分，优先选修,其它为1学分）。选修模块之间相互独立，无选修次序之分。 音乐课程结构图 示例三 关于学生的课程学习 学生的课程学习有两种形式：一种是基于递进关系的、类似于“串联”性质的学习（见示例四的英语）；另一种类似于“并联”，没有严格的递进关系（见示例二的历史）。 学生每学年在每个学习领域都要修得一定学分（必修、选修均可