青少年心理发展与教育_1课件.ppt

专题：青少年心理发展特点与教育 一、青少年心理发展特点概述 二、青少年人格发展的重中之重——寻找自己 三、关于青少年性教育的一些思考 ?、小结 1 四个角度看青少年 2 青少年期的界定 一、 青少年心理发展特点概述 3 青少年期在整个人生发展中的性质 4 个体在青少年期所独具的基本特征 5 影响青少年心理发展的因素 二、青少年人格发展的特点 三、青少年性心理发展特点与教育 ?、小结 专题一：青少年心理发展特点概述 1、四个角度看青少年………… 角度一: 二项研究 角度二：童谣 角度三：作业 角度四：网站新闻 角度1：中国少年儿童发展状况调查报告  中国青少年研究中心CYCRC 中国青少年研究中心先后于1999年、2005年和2010年在全 国十个省市进行了三次“中国少年儿童发展状况”调查。三 次调查抽取的区县完全相同，分别是在广东、福建、山东、 广西、吉林、湖南、安徽、河南、四川、贵州等10个省的46 个区县184所中小学(小学一年级至初中三年级)，共发放并回 收有效问卷5598份，其中男生占44.2%，女生占54.6%。采用 的调查问卷大体相同。 为全面了解当代中国少年儿童的发展状况，该报告从心 理、价值观、学习、闲暇、消费、媒介接触、亲子关系、同 伴关系、师生关系、少先队组织等方面进行了调研，全面描 述20世纪末及21世纪前10年中国少年儿童的发展状况与趋势。 CYCRC调研结果：学习方面 1.学习积极性略有下降 2、课堂表现有所退步 CYCRC调研结果：学习方面 3、课堂兴趣略有增加? 4、学习满意度有所上升 6、小学生做家庭作业时间减少 7、学历期望日趋现实，学习目的个人价值取向日渐 高于社会价值取向 CYCRC调研结果：价值观方面 1、幸福观向个体价值偏移 2010年的调查显示，大多数少年儿童的人生幸福观是积极的，幸福取向存有多样性，既注重个人幸福也愿意为社会做贡献的统一。 注：表示与1999年数据相比有上升趋势， 表示与1999年数据相比有下降趋势。 CYCRC调研结果：价值观方面 2、当代少年儿童的道德发展水平趋于稳定，“善良”、“诚实”、“勇敢”依然是认同度最高的三项道德品质 。 CYCRC调研结果：身心健康方面 1、少年儿童的自我接纳程度持续提高 CYCRC调研结果：身心健康方面 2.更加认可自身的价值，对未来的期望更高 　 2010年的调查显示，少年儿童对自身的价值更加认可，对未来的期望更高。 CYCRC调研结果：身心健康方面 3.人际交往和谐，同伴关系日显重要 2010年的调查发现，当代少年儿童在亲子关系、师生关系、同伴关系等方面人际关系基本和谐。 （1）与父母的关系 CYCRC调研结果：身心健康方面 3.人际交往和谐，同伴关系日显重要 （2）与老师的关系:2010年调查现实，少年儿童与老师的关系也比较和谐。 CYCRC调研结果：身心健康方面 3.人际交往和谐，同伴关系日显重要 （3）与同伴的关系:2010年的调查发现，当代少年儿童同伴接纳较好。 CYCRC调研结果：身心健康方面 3.人际交往和谐，同伴关系日显重要 （3）同伴关系之交友篇 a 独生子女的同伴关系较为和谐，人际关系好于非独生子女 CYCRC调研结果：身心健康方面 3