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增强高校思想政治教育有效性策略研究 　　[摘要]高校思想政治教育是我国培养高素质人才的关键，当前国内国际形势日新月异，对高校思想政治教育提出了新的要求，如何进一步增强高校思想政治教育的有效性，是高校思想政治教育工作中亟待解决的问题。 　　[关键词]高校 思想政治教育 有效性 策略 　　中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）下发至今已6年，《意见》对高校思想政治工作指导意义非常重要。当前，国际国内形势变化难以估计，中东、北非的政权也更迭频繁，我国周边形势风云变幻，国际敌对势力与我争夺下一代的斗争也越来越尖锐复杂。正是在这样的局势下，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。另外，由于国内随着社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，信息化技术的发展让大学生信息摄入也越来越具有多元化、包容化、独立化的趋势，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。因此，增强高校思想政治教育有效性，提高学生的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在新时期有着重大而深远的意义。 　　一、高校思想政治教育有效性的内涵 　　高校思想政治教育有效性，是指在一定历史条件下，高校思想政治教育目标的实现程度以及对大学生全面发展需要和高校、社会发展要求的满足程度。也就是大学生思想政治教育产生与出现的正向结果的效能属性。“有效性”有以下几个特点：第一，这种有效性是有条件的、具体的、变化的，是与时俱进的；第二，有效性应该是一切参与者而不仅仅是教育者的活动所产生的积极作用，应该是一种合力；第三，有效性是有层次性的，主要体现在依据不同的对象采用不同的教育方式，提出不同的教育要求；第四，有效性还应包括高校思想政治教育结果的有效性、过程的有效性和因素的有效性。 　　二、增强高校思想政治教育有效性的意义 　　1.增强高校思想政治教育有效性是应对日益变化的国际国内形势的必然要求。21世纪，国与国之间的竞争很大程度上就是人才的竞争，大学生是国家宝贵的人才资源，然而，随着改革开放的日益深入，西方敌对势力对我国和平演变的行动不断加强，近期中东及北非的和平演变和原有政权的颠覆很多都是因为大学生和青年群体成为外部势力影响切入口导致而成。与此同时，经济全球化带来了文化多元化、政治多极化，加之西方的文化霸权与渗透对大学生的观念产生了极大的冲击。另外，随着我国社会主义市场经济建设不断发展，在发展中出现的一些负面因素，如享乐主义、拜金主义、个人主义、自由主义等也对大学生的思想观念产生了重要影响。种种形势表明，加强高校思想政治教育有效性已刻不容缓。 　　2.增强高校思想政治教育有效性是高等教育发展改革的重要目标。胡锦涛同志在《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》中指出“高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。”而人才培养最重要的是人才需要具有正确的思想观念，通过增强高校思想政治教育有效性，引导大学生将文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，形成科学合理的人生观、世界观和价值观，这是高等教育发展的重中之重。 　　3.增强高校思想政治教育有效性是思想政治教育工作的迫切需要。虽然高校一直将思想政治教育工作摆在首位，取得了显著的效果，但是，在推进高校思想政治教育工作的过程中仍然存在着对思想政治教育理论课重视不够、推进思想政治教育工作办法比较单一、思想政治教育工作队伍不能适应新形势的需要等问题。这些问题也是思想政治教育有效性不足的具体体现，直接影响了高校思想政治教育工作的效果。如果任由其发展，很可能造成思想政治教育工作流于形式，因此，增强高校思想政治教育有效性显得迫切而重要。 　　4.增强高校思想政治教育有效性是大学生自身发展的客观需要。当今大学生基本上都是“90后”一代，他们的性格特点表现如下：好奇心强、接受新生事物的能力也强；比较了解中国社会的主流思想和价值观，价值观现实；更多地和网络打交道，因此他们的信息和知识也更加丰富，这些特点最集中的表现就是他们更加注重个人自身的发展，特别是个人思想政治素质的提高。这对于高校思想政治教育工作来说，由于大学生乐意接受有利于自身发展的教学，这边对高校思想政治教育工作提出了更多更新的要求。因为如果不能够主动适应教育客体大学生的变化，那么在满足不了他们自身发展的同时必然会影响思想政治教育的实效。 　　三、新时期增强高校思想政治教育有效性的策略 　　新时期增强高校思想教育有效性，首先需要明确一个新时期的教育条件和环境，正如前文所述，思想政治教育有效性是有条件的，而今是要在外部环境不断变化和受教