小 学三 体 育 教 案.docVIP

小 学 体 育 教 案 第1节 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　1.示范所学内容的动作过程。　　2.　　3.　　4.　　1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象　　 2.3.两人一组相互观察、纠正错误　　 3.　　 4. 　　　　　　　1.集体完成练习内容。　　 2.　　 3.　　　　第 2节 　　　　　　　　　　　　1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整　　3. 　　1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习　　　　　　 　　　　1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬　　 2.　　 3.　　 4.　　 5.　　1.集体跟随老师的示范与口令学习。　2. 　　 3.　　 4.　　 1.两人一组成散点练习。　　2.　　　　　　 　　 　　　　第 3节 　　　　　　　　　　　　1.复习上一次课所学的广播操,教师呼口令.　　 2..教师巡回指导.　　 3.　　1.将已学的广播操进行集体练习.　　 2.,要诚恳的帮助对方纠正动作.　　 3.　　 　　　　 　　　　1.示范本课所学的广播操动作，讲解动作的要领和重难点。　　 2. .先跟随教师的示范练习，然后跟随教师的口令习作。　　 3.　　1. 以集体的队形跟随教师的示范练习。　　2.　　3.　　 　　　　　 　　　　　　 第4节 　　　　　　　　　　　　1.组织复习已学过的广播操,呼口令.　　 2..以小组展现的方式,进行评比.　　 3..　　1.集体跟随教师的口令进行练习.　　 2..　　 3..　　. 　　　 　　　　1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解.　　 2.,同时以自己的肢体语言提示动作.　　 3..　　 4.,纠正错误动作.　　1.认真的看教师的示范,和听老师的讲解.　　 2..　　 3. .　　 4..同学之间要诚恳的和热情的相互学习.　　　　　　 　　 　　　　第5节 　　　　　　　　　　　　1.组织复习已学广播操，呼口令　　 2.　　 3.　　1.集体进行已学广播操的练习。　　 2.　　 3.　　 　　　 　　　　1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解.　　 2.　　 3.　　 4. 　　1.认真看教师的示范动作，和听教师的讲解。　　 2. 　　 3.　　 4..　　　　　 　　 　　　 第6 节 　　　　　　　　　　　　1.组织复习上节课所学的广播操,并呼口令.　　 2.,并通过示范给以纠正.　　 3..让学生相互的帮助同学进行学习.　　 4..　　1.集体在教师的口令下进行已学广播操的练习.　　 2..　　 3..主动的给同伴作示范.　　.互学以散点为主. 　　　　　　　　1.教师示范本课所学广播操的动作并讲解动作的要点和难点。　　 2.　　 3.　　4　　1.集体看教师的示范，听清楚教师的讲解。　　 2.　　3.　　 4. 　　　　　　　　 　　　　 第 7节 　　　　　　　　　　　　1.老师讲解这次课的任务（后天我们就要进行全校性的广播操比赛，我们比的班级有三年级两个班和四年级的三个班，并且是取前三名，因此我们三年级要想获得名次，有很大的困难，但是……不知道同学们有没有信心？）　　2.,进行队列练习,争取在最短的时间进行最有效的练习。　　3.　　1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来进行下面的练习。　　 2.　　　　　　　　　　1.带领学生分节，分动作逐一过关练习，对同学们掌握不好的地方，及时反复进行练习。　　 2.　　 3. 　　1.集中注意力，认真随老师练习，在练习中不断改进提高自己的动作质量。　　 2.　　3.　　　　　　 　　 　　第8节 　　　　　　1.站立式起跑. 2.截住空中球　　　　　　1.教师组织复习广播操《时代在召唤》　　 2.　　1.学生集体练习，要求动作正确。　　 2.　　　　　　 　　　　1.请同学来示范站立式起跑的动作.　　2...组织原地高抬腿跑、小步跑练习　　3..　　4..　　5.　　1.学生认真的看示范动作，听教师的示范。　　 2.　　 3.　　 4.　　 　　　　　　　　 1.教师讲解游戏的方法和规则.　　 2.,并更清楚的解释规则 .