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如何做一个合格中文系学生 　　摘 要： 文章通过一组师生对话记录，讨论了如何培养一个合格的中文系学生等问题。 　　关键词： 中文系 大课堂 素质教育 宇宙人生 　　中文系2010级专业考察文集序言 　　如何做一个合格的中文系学生？这是每一位同学都应该认真想一想的问题。 　　目前，我们中文系的人才培养体系大约划分为三大块：一是理论教学，二是实践教学，三是素质拓展（第二课堂）。这三者当然不是截然分开，而是彼此渗透、相辅相成的。同学们可以对照这三大块，看看自己哪些方面有进步了，哪些方面要抓紧努力？ 　　专业考察，作为我系学生的一门必修课，虽划归实践课程领域，但其综合性很强。因为这需要同学们具备较好的社会实践能力，需要同学们运用所学过的文化知识指导自己的专业实践，需要在专业实践中提升自己各方面的素质。很高兴看到同学们圆满地完成了这一次专业考察???务，并且写出了不错的专业考察文章（诗文）。 　　很大程度上，汉语言文学教育就是人文教育。我始终认为，真正的人文教育不应该仅仅表现为课堂上的人文课程教学，更应该体现为广阔生活世界中师生双方对整个宇宙、社会、人生境界的感悟、创造和交流。这是人文教育的大课堂。我提倡教育的大课堂观念，也就是把整个宇宙社会、整个生活世界、整个人生过程当做教育的大课堂，让师生们在此大课堂中实行自我教育和终身教育，从而自觉地向社会、他人和自己交一份合格的答卷。专业考察，读万卷书，行万里路，是一种很好的大课堂上课方式。我提倡我们中文系今后尽可能多一些大课堂的上课方式。 　　是为序。（2012-6-6） 　　系领导给入学新生的话 　　欢迎同学们的到来！入学之际，系领导有话跟你们说： 　　一、系领导对你大学生活的提示 　　1.进入大学校园，系领导布置给你的三大学习任务是：学会做人，学会做事，学会做学问。 　　2.被动型学习转为主动型学习：中学阶段也许你是被动地等待老师布置学习任务，但在大学阶段你必须懂得自学，必须学会自我拓展，要主动地请教老师，要勤跑图书馆，要积极寻找一切可以让你进步的学习机会。 　　3.应试型学习转为素质型学习：要全面发展你在做人、做事、做学问等方面的潜能，要全面提升你在德、智、体、美、劳等方面的素质。 　　4.四年的大学生活，你应该制订一个通盘的“修炼”（学习）计划，并且尽早为大四毕业后的去向确立一个大体目标。譬如，如果你要考研究生，请及早准备。系领导鼓励你考研究生。 　　5.作为中文系的学生，你的专业基本功和专业技能必须过硬，请在大学阶段认认真真遵照我系人才培养方案去学习，掌握各种本领，使自己在写作能力、阅读能力、口语表达能力、调查研究能力、自我认知能力、社会认识能力、人际交往能力、组织协调能力及其他相关能力等方面得到较大发展，成为厚基础、宽口径、强技能、高素质的有益于社会的人才。 　　6.尽量发展一门个人特长，譬如文学创作、书法、音乐、舞蹈等。 　　7.大学时光非常宝贵，请珍惜时间，千万不要混日子。希望你毕业时能对自己的努力和进步表示满意，而不是对自己的懒散和一事无成表示懊悔。 　　二、系领导送给你的几句名人名言 　　1.革命导师马克思：“只有完善的集体，才能造就完善的人。” 　　2.中国学者黄炎培：“习惯能支配一切行动。有良好之习惯，乃有良好之行为。教育之所以有效，全靠习惯。” 　　3.美国作家亨利·詹姆斯：“人生有三种东西是重要的。第一是要善良。第二是要善良。第三还是要善良。” 　　三、系领导向你推荐一部电视连续剧 　　红色青春偶像励志剧《恰同学少年》：作为学生，我们该怎么做人、做事、做学问？这部电视连续剧都告诉大家了。假期或其他闲暇时间，希望你看看这部很有教育意义的优秀作品，从中寻找启发。 　　四、系领导布置给你在入学之际要完成的两个生活作业 　　1.全面总结中学阶段你的德、智、体、美、劳等各方面的状况，思考一下大学阶段准备如何良好发展。 　　2.结合军训，思考这个问题：什么叫集体？如何建设一个好集体？军训结束后请你们在主题班会上讨论这个问题。 　　祝同学们学习进步、身体健康、生活愉快！（2011-9-6） 　　我对大家的希望是——为学生文集而作 　　这一辈子，我们有机会走到一起，研究一些高层次的宇宙人生问题，这是一种缘分。 　　我对大家的希望是： 　　有一双哲学的眼睛。慢慢去炼就吧，有了这样的眼睛，就能够把生老病死、恩怨情仇、得失成败看透，把自己看透，把整个宇宙人生的奥秘看透。这样，你的生命就自由了。 　　有一颗艺术的心灵。只有这样的心灵，才能赋予宇宙人生美好的价值和意义，才能让宇宙人生开出美妙的人性人情之花，才能把宇宙人生打扮得如诗如画。愿你永远美丽深情。 　　有一段大气的身形。如果大家都不去打扫这个宇宙，那么谁来帮我们打扫