沪教版二年级第一学期——5乘法练习.docVIP

二年级第一学期数学5的乘法 二( ) ( ) 一、补口诀，写算式。 三五( ) 五六( ) 五九( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 二、根据下面的乘法算式写出相应的乘法口诀。 5×8= 5×5= 1×5= 三、看线段图列式并解答。 (1) 飞走5只鸟 后来又飞来17只 算式： 答： 草坪上现在有？只鸟 (2)男同学有29人 算式： 答： 女同学有40人 (3) 80只 苹果 算式： 答： 生梨 (4) 22 36 + = 58 + = - = - = 四、看图填空: （1） 个 ， 加法算式 × ＝ 五、应用： 1、水笔每支17元，钢笔比水笔多36元，钢笔每支几元？ 2、吃去12个猕猴桃，还剩下36个，原来篮子里有多少个猕猴桃？ 3、小丁丁用一张50元钱去买了一袋苹果，找回28元，他用去了多少元？  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育