沪教版语文七下背影表格导学.docVIP

伊敏第二学校八年（上）语文导学案 主备人：郭艳旭 校对人：崔文友 郭东芹 审批人： 课题 背影 课型 新授课 四、展示交流（ 15′） 学生活动与要求：能顺畅朗读，理解课文的主要内容。 教师辅助策略：以学生为主体，教师适时的点拨、引导、及时评价 （一）预设性问题 针对第三题：反复读课文，培养学生对课文内容的整体把握能力。 （二）点拨性问题 针对第四题：就全文核心部分引导学生深入体会语句的深层含义，体会人物的思想感情 （三）生成性问题 （四）教师点评 五、训练验收（ 4′） 六、归纳小结、整理学习导图、整理学案（ 3′） 背影 ????????????????????????????????? 朱自清 ?????????????????? 想背影——难忘背影——不能忘怀 ?????????????????? 看背影——蹒跚背影——望父买橘 ?????????????????? 被背影——远去背影——父子分手 ?????????????????? 思背影——再现背影——别后怀念 七、检查学案： 八、教学反思： 一、情境导入（ 3′） 课前背诵： 温故知新： 导 言： 二、学习目标（2′） 三、自主合作： 独学（ 10′） 学生活动与要求：速读课文，圈划出相关语句，品味关键词语的表达效果，独立完成学案内容 教师辅助策略：教师巡视，了解学生独学完成学案情