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- 2018-06-21 发布于江西
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沪科版七年级数学上3.2一一次方程的应用(二)同步导练初一数学试题.doc
亲爱的同学:
经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展
示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键!
祝取得好成绩!一次比一次有进步!
基础导练
1.某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个.现有x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好每天生产的螺栓和螺母按1∶2配套,为求x列的方程是( ).
A.12x=18(28-x) B.12x=2×18(28-x)
C.2×18x=18(28-x) D.2×12x=18(28-x)
2.某件工作甲独做9天完成,乙独做12天完成,甲、乙合做__________天后能完成总工作量的,若完成这些工作给报酬840元,则工作全部完成后甲、乙二人按工作量分别各得________元和__________元.
3.“五一”期间,某服装商店举行促销活动,全部商品八折销售,小华购买一件原价为140元的运动服,打折后他比按原价购买节省了__________元.
4.某商店有一套运动服,按标价的8折出售仍可获利20元,已知这套运动服的成本价为100元,则这套运动服的标价是__________元.
能力提升
5.七年级(3)班某一小组计划做一批“中国结”.如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少
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