三岁小孩子的逆反心理孩子教育.doc

三岁小孩子的逆反心理孩子教育 3岁多的孩子有逆反心理 我的儿子三岁四个月了，现在逆反心里特强，不让做的事偏去做，让做的事就是不做，尤其对学知识不感兴趣，做事老是思想不集中，幼儿园老师说的我都不好意思了，请您给我出个高招吧 专家回答 您好： 儿童从2岁至4岁出现第一“反抗期”，这种反抗不仅不是坏事，而且对他们的精神发育是至关重要的。我们无力也不应改变这种现象，但讲究一点教育艺术，对于正确引导孩子则十分必要。 首先，家长应该把尊重和信任放在教育首位。再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。对孩子的事情，只要他们应该做而且能做的事，要放手让他自己去练，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从父母的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。 另外，家长不要实行“专制”，让孩子觉得父母像自己的朋友一样可以信任，觉得自己在家中有地位、他们就会喜欢这个家，喜欢父母，愿意把心里话说给父母听，也愿意接受父母的帮助。 家长对子女的期望不能太高，更不应急于求成，而应该从子女的实际情况出发，要求孩子认真学习，逐渐提高，并要不断予以鼓励和支持。这样，孩子的逆反心理就会逐渐消除。 三岁的孩子有了逆反心理怎么办？ 朋友日前向我哭诉，他三岁多的儿子总是不听大人的话，“倔脾气”上来后，谁劝也不行，他不知道怎么办才好？ 建议： 三岁左右的孩子出现逆反心理是非常正常的。遇到孩子的“倔脾气”上来，家长要认真分析孩子出现逆反心理的原因，利用孩子的逆反心理，来巧妙教育孩子。 一是可以采取“冷处理”的办法，对孩子的哭闹、任性、要挟不予理睬，让孩子自己安静下来，然后，再进行教育诱导。 二是采用激将法，让孩子做好某件事情。孩子都有争强好胜的心理，家长可以利用孩子的逆反心理激发孩子做事的积极性。比如，对逆反心理强的孩子说“你不会叠被子”，孩子会很不服气，自然就会把被子叠得整整齐齐。 三是采取实践体验法，让孩子体会到逆反心理给自己带来的不良后果。比如，家长让孩子做某事，孩子就是不做。当孩子需要家长做某事时，家长也表示不做。这样，孩子体会到逆反心理对自己的影响，自然会收敛一些。 孩子有逆反心理是其独立性增强的体现，家长切不可采用打骂的方式来对待。只有摸准了孩子的心理特点，教育才能真正产生实效。 2-3岁儿童心理逆反原理、及其应对措施 我的宝宝2岁3个月，下面的“症状“都有，现在终于搞懂了....有点晚，因为我打了她两次，后悔没早点看... 2岁的典典进入第一逆反期 虽然从很多书中读到关于小孩子第一逆反期的描述。然而当这一阶段在典典身上得到印证时，我还是不能从容应对。 典典以前是那么乖巧快乐的孩子。而今却动不动就发脾气。连做梦嘴里都在说：“不要，不要。”一开始我以为是哪里不舒服，或是睡眠不好。然而最近却愈演愈烈。稍微不合她的心意，就歇斯底里的哭闹。有时我甚至不知道是什么原因，她就会莫名其妙的发脾气。嘴里喊着：“不要妈妈，要找姑姑。”我想抱抱她安慰她，她还会把我推开。当时真是又气又伤心。可是没过一会同样的情形又会反过来。她又吵着要找妈妈，不要姑姑。来到我身边时，温顺的象个小天使。搂着我，和我亲热。还说：“爱妈妈，要妈妈。”还有什么比这更幸福的时刻吗？然而幸福归幸福，还是要冷静下来看看有什么好的对策来和她一起度过这个逆反期。 下面的一段话让我不安的心情得以安抚 根据调查，正常的幼儿有84％经历过反抗期，而意志薄弱儿只有21％出现反抗期。人们认为：“有反抗意识表示幼儿是正常的。 幼儿期是人格形成的关键时期，也是心理发展上的第一个“反抗期”。尤其是2岁~6岁这个阶段，幼儿自我意识的发展具有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性，所以经常会“闹独立”，你叫他这样，他偏不这样，面对这种情形，父母往往会束手无策。 造成幼儿期逆反的原因有哪些呢？ 一 自我意识的萌芽 二 蓬勃的运动力 三 自我中心性 四 语言能力不成熟 五 独立和依赖感相互矛盾 在了解了幼儿逆反心理的原因之后，我们就可以对症下药，寻找解决问题的方法。 一、利用逆反心理有利的一面。 幼儿随着年龄的增长和经验的增多，他们对周围世界的探索欲望更加强烈，这是幼儿独立性发展的一个大好时机。这时候家长和老师就应该在保证安全与合理的前提下，尽量为幼儿提供自己动手的机会。例如买衣服或是吃东西时，都尽量征求幼儿的意见，给他们提供自己选择的机会。最重要是要平等对待幼儿，尊重他们的情感和情绪需要，从而减少幼儿和成人之间的冲突和矛盾。 二、改变不合理的教养方式，实施一种民主、平等、尊重、包容的教养方式。 尊重幼儿的想法和观点，多给幼儿提供倾诉和表达自己想法的机会，而且在幼儿做错事