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02动点问题
2008中考能力训练集中营(二)
——动点问题
一 中考考点知识概括:
1.关于图形线段,周长,面积动态下最值如何求解?
2.关于动点问题如何找面积函数关系,你有一定方法了吗?
3.动点问题中我们通常如何解决存在性问题?
二 中考考题类型解析
例1.如图,等腰Rt△ABC中,BC是斜边,如果将△ABD绕点A按逆时针方向旋转到△ACD的位置,则∠ADD’等于( )
A 25° B 30° C 35° D 45°
例2.如图,在□ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,点P从起点D出发,沿DC、BC向终点B匀速运动,设点P所走过的路程为x,点P所经过的线段与线段AD、AP所围成图形的面积为y,y随x的变化而变化,在下列图象中,能正确反映y与x的函数关系的最佳答案是( )
例3.如图,是由两个正方形组成的长方形花坛ABCD,小明从顶点A沿着花坛间小路走到中点O,再从终点O走到正方形OCDF的中心O1,再从中心O1走到正方形O1GFH的中心O2,又从中心O2走到正方形O2IHJ的中心O3,再从O3走到正方形O3KJP的中心O4,一共走了31m,则长方形花坛ABCD的周长为( )
A 36m B 48m
C 96m D 60m
例4.如图,△OAB是边长为的等边三角形,其中O是坐标原点,顶点B在轴正方向上,将△OAB 折叠,使点A落在边OB上,记为A′,折痕为EF.
(1)当A′E//轴时,求点A′和E的坐标;
(2)当A′E//轴,且抛物线经过点A′和E时,求抛物线与轴的交点的坐标;当点A′在OB上运动,但不与点O、B重合时,能否使△A′EF成为直角三角形?若能,请求出此时点A′的坐标;若不能,请你说明理由.
例5.如图,在ΔABC中,AC=15,BC=18,sinC=,D是AC上一个动点(不运动至点A,C),过D作DE∥BC,交AB于E,过D作DF⊥BC,垂足为F,连结 BD,设 CD=x.
(1)用含x的代数式分别表示DF和BF;
(2)如果梯形EBFD的面积为S,求S关于x的函数关系式;
(3)如果△BDF的面积为S1,△BDE的面积为S2,那么x为何值时,S1=2S2
例6.如图,A、B是直线L上的两点,AB=4厘米,过L外一点C作CD∥L,射线BC与L所成的锐角∠1=60°,线段BC=2厘米,动点P、Q分别从B、C同时出发,P以每秒1厘米的速度沿由B向C的方向运动,Q以每秒2厘米的速度沿由C向D的方向运动.设P,Q运动的时间为t(秒),当t>2时,PA交CD于E.
(1)用含t的代数式分别表示CE和QE的长.
(2)求△APQ的面积S与t的函数关系式.
(3)当QE恰好平分△APQ的面积时,QE的长是多少厘米?
例7.四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴上,点C在y轴上,OA=10,OC=6.(1)如图(1),在OA上选取一点G,将沿CG翻折,使点O落在BC边上,记为E,求折痕CG所在直线的解析式;(2)如图(2),在OC上选取一点D,将沿AD翻折,使点O落在BC边上,记为.①求折痕AD所在直线的解析式;②再作∥AB,交AD于F.若抛物线过点F,求此的抛物线的解析式,并判断它与直线AD的交点的个数;(3)如图(3),一般地,在OC、OA上各选取适当的一点、,使沿翻折后,点O落在BC边上,记为.请你猜想:折痕所在直线与图(2)中的抛物线会有什么关系?用(1)中的情形验证你的猜想.
考点速训
1.如图所示,在中,,BC=a cm,AC=b cm,且a、b是方程的两根.AB=5 cm.
(1)求a、b;
(2)若与完全重合,令固定不动,将沿CB所在的直线向右以1cm/s的速度移动,设移动x s后,与的重叠部分的面积为,求y与x之间的函数关系式;几秒钟后两个三角形重叠部分的面积等于:
2.已知二次函数的图象过点A(2,0)且与直线相交于B、C两点,点B在x轴上,点C在y轴上.
(1)求二次函数的解析式;
(2)如果P(x,y)是线段BC上的动点,O为坐标原点.试求的面积与x之间的函数关系式,并求自变量取值范围;
(3)是否存在这样的点P,使PO=AO?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说理理由.
独立训练
姓名 完成时间 成绩
1.如图,已知直线的函数表达式为,且与轴,轴分别交于两点,动点从点开始在线段上以每秒2个单位长度的速度向点移动,同时动点从点开始在线段上以每秒1个单位长度的速度向点移动,设点移动的时间为秒.(1)求出点的坐标;(2)当为何值时,与相似?
2.如图
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