湖南省武冈市第三中学201届九年级上学期摸底考试数学试题（无答案）.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 武冈三中2015年上学期九年级数学摸底试卷 （时量：90分钟，总分：100分） 一、选择题（3分*8=24分） 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1、若，，则的值是（ ） A、2 B、4 C、 D、 2、下列运算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 3、如图，已知直线a∥b，∠1=40o，∠2=60o，则∠3为 A、100o B、60o C、40o D、20o 4、如图，菱形ACBD中，AB=3，∠ABC=60o，则对角形AC为 A、12 B、9 C、6 D、3 5、方程在正整数范围内的解有 A、1组 B、2组 C、3组 D、4组 6、若不等式组的解集为，则等于 A、-1 B、1 C、2015 D、不能确定 7、如图，点A、B、C在一次函数的图像上，它们的横坐标依次为-1、1、 [来源: 网] 2，分别过这些点做X轴与y轴的垂线，则图中阴影部分的面积之和为 A、1 B、-3 C、3（m-1） D、 8、计算：，，，，，……归纳计算结果中个位数字的规律，猜测的个位数字是 A、0 B、2 C、4 D、8[来源:Zxxk.Com] 二、填空题 9、若是完全平方式，则m= 。 10、已知是方程的两个根，则的值是 。 11、如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍还多5o，那么这两个角的度数是 。 12、若，则k的值为 。 13、多项式有一个因式，则m的值为 。 14、五张分别写有3，4，5，6，7的卡片，现从中任意取出一张卡片，则该卡片上数字为奇数的概率是 。 15、如图，四边形ABCD中，∠ABC=120o，AB⊥AD，BC⊥CD，AB=4，，则该四边形的面积是 。 16、如图，⊙A与⊙B的圆心A、B在直线L上，⊙A的半径为1cm，⊙B的半径为2cm，开始时圆心距为7cm，现⊙A以每秒2cm的速度向⊙B运动，当两圆相切时，⊙A的运动时间为 秒。 三、解答题（8分*5=40分）[来源: 网] 17、已知实数满足，求的值。 18、若分式方程无解，求t的值。 19、如图，直线与双曲线交于A，B两点，求的值。 20、如图，Rt△ACB内有三个内接正方形，第一个正方形边长DF=9cm，第二个正方形边长GK=6cm。求第三个正方形边长PQ的值。 21、当m是什么整数时，关于x的一元二次方程与的根都是整数。 四、综合创新（12分） 25、已知m、n是方程的两个实数根，且mn，抛物线的图像经过点A（m，0），B（0，n）。[来源:学_科_网] ①求这个函数的解析式。 ②如图，设①中的抛物线与x轴的另一个交点为C，抛物线的顶点为D，求C、D的坐标和。 ③设P是线段OC上的一点，过点P作PH⊥x轴，与抛物线交于H点，若直线BC把△PCH分成面积为2：3的两部分，求P点坐标。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学