开发有利资源，提高综合实践活动实施过程的有效性.docVIP

开发有利资源，提高综合实践活动实施过程的有效性 内容摘要：综合实践活动是一门强调过程教育价值的课程，强调过程教育价值的课程，所谓完整，是让学生在一个主题活动中经历相对完整的过程，让孩子经历活动主题的选择，策划或设计，实施，反思及评价的全过程完整的过程才可能有深度的体验浅尝辄止，指导教师让学生知道做什么，更需要留给孩子们更多的时间和空间，让他们有机会自主思考为什么要做怎样做反思自己做得怎么样这不仅是活动能力的培养，更是责任心和自主性培育的过程。下一个主题活动及时将反思经验运用，连续的过程能够让孩子不断得到成功的体验。一些主题活动尽管有比较完整的过程，但活动进行一次后戛然而止，削弱了主题活动的过程价值。学生低年级学生被人喜爱、被人尊重的快乐相互合作 3．鸥益生 张建芳 《综合实践活动课程常态化实施实践与研究》2006 1