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一、文言文（共分）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分） 江城子·密州出猎 宋 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。锦帽 （3分） A．第①段写长途跋涉用笔精简，而作者渴望一览泰山之情却蕴含其中。 B．作者选择与古人不一样的登山路线，是为了寻找真正的天门。 C．“道中迷雾冰滑，磴几不可登”仅一句，就写出了登山途中的艰险。 D．作者运用拟人和比喻手法，生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。 崇明 第一部分 文言文阅读（42分） （一）默写（18分） 1、人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》） 2、月上柳梢头， 。（《生查子.元夕》） 3、 ，一览众山小。 （《望岳》） 4、半匹红绡一丈绫， 。（《卖炭翁》） 5、 ，天下物皆然。（《黄生借书说》） 6、登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风《岳阳楼记》 （二）阅读下面一首词，完成第7——8题（4分） 诉衷情 宋 陆游 　　 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 7、“梦断”在词中的意思是 。(2分) 8、下列理解不正确的一项是 （2分） A、“万里”“匹马”形成空间形象上的强烈对比，金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣!”邑人奇之，稍稍宾客其父方仲永“泯然众人矣”方仲永1．草枯鹰眼疾， 。（《 观猎 》） 2．向来枉费推移力， 。（《观书有感》） 3． ，五十弦翻塞外声（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》） 4．知否，知否？ 。（《如梦令》） 5． ，盖以诱敌。（《 狼 》） 6．山水之乐， 。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面宋词，完成7——8题（4分） 诉 衷 情 宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 7．词中加点的“胡”一词意思是 （2分） 8．下列理解不正确的一项是 （2分） A．上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。 B．下片着力抒发理想与现实的冲突矛盾。 C．作者在这首词中抒发的感情是从悲凉转为激昂。 D．朗诵这首词的感情基调应该是既悲愤又深沉的。 （三）阅读下文，完成9—11题（8分） 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 9．作者是时期著名的思想家继孔子以后学派的代表人物。 10．用现代汉语解释文中画线的句子，注意加点词的含义。（3分） 困于心，衡于虑，而后作。 11．下列理解不恰当的一项是 （3分） A．为下文论述人才成功必须经历磨难论据。（一）默写（18分） 1．2．，。（《》）3．。（《》）4．5．，。（《》）6．。（《》）（分） ”在曲中的意思是 （分）（分）成9—1题（分） 醉翁亭记42分）徐汇 默写（18分） 1．五十弦翻塞外声， 。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄