高一三角同步练习2（弧度制.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 高一三角同步练习2（弧度制） 一．选择题 1、下列各角中与240°角终边相同的角为 （ ） A．　　B．－　　C．－　　D． 2、若角α终边在第二象限，则π－α所在的象限是 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 3、把－1125°化成α＋2kπ （ 0≤α＜2π,k∈Z＝）的形式是 （ ） A．－－6π Ｂ． －6π Ｃ．－－8π Ｄ．－8π 4、已知集合M =｛x∣x = , ∈Z｝，N =｛x∣x = , k∈Z｝，则 （ ） A．集合M是集合N的真子集 B．集合N是集合M的真子集 C．M = N D．集合M与集合N之间没有包含关系 5、半径为cm，中心角为120o的弧长为 （ ） A． B． C． D． 6、角α的终边落在区间（－3π,－π）内,则角α所在象限是 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 7、若2弧度的圆心角所对的弧长为4cm,则这个圆心角所夹的扇形的面积是 （ ） Ａ．4 cm2 Ｂ．2 cm2 Ｃ．4πcm2 Ｄ．2πcm2 8、集合｛α∣α = －,k∈Z｝∩｛α∣－παπ｝为 （ ） A．｛－,｝B．｛－,｝C．｛－, ,－,｝D．｛,｝ 二．填空题 1、将下列弧度转化为角度： （1）= °；（2）－= ° ′；（3）= °； 2、将下列角度转化为弧度： （1）36°= （rad）；（2）－105°= （rad）；（3）37°30′= （rad）； 3、将分针拨快10分钟，则分针转过的弧度数是 ． 4、已知是第二象限角，且则的集合是 ． 三．解答题 1、将下列各角从弧度化成角度 （1） （2）2.1 2、已知=1690o， (1)把表示成的形式，其中k∈Z，∈． （2）求，使与的终边相同，且． 3、已知一个扇形的周长是6cm,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积． 4、△ABC三个顶点将其外接圆分成三段弧弧长之比为1∶2∶3， 求△ABC的外接圆半径与内切圆半径之比． 参考答案 一．选择题 CADB DCAC 提示：4、，是的奇数倍． 8、－，由可得：， ∴． 二．填空题 15； -157、30；390． 2、；；． 3、． 4、． 提示：4、∵是第二象限角，∴， ∵∴， 当时，，当时，， 当为其它整数时，满足条件的角不存在． 三．解答题 1、（1）；（2）． 2、（1）∵；∴． （2）∵，且； ∴． 3、∵弧长，∴；于是 ． 4、提示：三角形三个内角分别为：、、，斜边为外接圆直径． ∵三角形面积：，∴． XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热