高一三角同步练习5（同角三函数的基本关系式）.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 高一三角同步练习5（同角三角函数的基本关系式） 一、选择题 1、，则的值等于 （ ） A． B． C． D． 2、已知A是三角形的一个内角，sinA＋cosA = ,则这个三角形是 （ ） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．不等腰直角三角形 D．等腰直角三角形 3、已知sinαcosα = ,则cosα－sinα的值等于 （ ） A．± B．± C． D．－ 4、已知是第三象限角，且，则 （ ） A． B． C． D． 5、如果角满足,那么的值是 （ ） A． B． C． D． 6、若，则 （ ） A．1 B． - 1 C． D． 7、已知，则的值是 A． B． C．2 D．－2 8、若是方程的两根，则的值为 A． B． C． D． 二、填空题 1、若，则 ； ． 2、若，则的值为________________． 3、已知，则的值为 ． 4、已知，则m=_________； ． 三、解答题 1、：已知，求的值． 2、已知，求的值． 3、已知，且． （1）求、的值； （2）求、、的值． *4、已知：，，求，的值． 参考答案 一、选择题 ABBA DAAB 二、填空题 1、；(在一象限时取正号，在三象限时取负号)． 2、． 3、． 4、或；或． 三、解答题 1、；(在一象限时取正号，在二象限时取负号)． 2、由可得：； 于是：，∴． 3、 （1）由可得： ； 于是：，； ∵且，∴，． 于是：． （2）；；． 4、 ∵ ，∴ ， 代入：可得： ∴ ； 当在第一、第二象限时，， ； 当在第三、第四象限时，，．  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语