当选首届中大附中教学名师工作总结.PPT

当选首届中大附中“教学名师”工作总结 王 克 诚 2006年4月，承蒙全校老师和领导的信任、厚爱，我荣幸地当选为首届中大附中“教学名师”。当时，作为“教学名师”的代表，我曾站在这个讲台上发言，向大家表示了决心。两年来，我始终以“教学名师”的标准和当初的承诺严格要求自己，经过努力，取得了较好的成绩。现将两年来的工作汇报如下： 一、教学成绩优异 本人长期坚持教育理论的深入学习研究，开阔了自己的视野，并以先进教育理念指导自己的工作实践，做到教学和教科研紧密结合，互相促进，相得益彰。 2006年中考成绩来看，我校物理科6个班的A等率达75.25%，是海珠区平均水平的2.79倍；与平均分90.31分、满分人数8人三项指标一起，全面超过珠江中学，为海珠区第一。其中我所教的3个班A等率为79.47%；平均分91.71分、获物理满分的8名同学中，我所教的学生有7人。初三（6）班的物理科中考优秀率更是达到创纪录的100%，这也是全校唯一的学科和班级 。 2008年1月，在韩卫平、陈荣寿老师的通力协作下，海珠区2007学年第一学期期末统测中，我校初三物理平均分达82. 94分，超过第二名的珠江中学3.3分，在“一模”前就能领先，并且优势如此明显，实为附中历史上前所未有。 二、辅导竞赛成绩突出 为提高学校知名度，凡是教育部门组织的各类竞赛，我都要求科组老师认真辅导学生、积极参加，并力争取得好成绩，我本人更是以身作则。主要成果有： 1. 在2006年第16届全国初中应用物理知识竞赛中，张思聪和儲昊燃获广州市一等奖，林桥津、陈鹤天获市二等奖，陈斯泰获市三等奖（5人中，儲昊燃是陈老师的5班学生）。尤其是张思聪同学，还获得全国一等奖（广州市仅3人）的殊荣，这是海珠区历史上零的突破，为我校、为海珠区教育系统争了光。 2. 2006年5月，在广州市教育局、科技局等单位联合组织的“广州市第六届青少年科技汇演”中，我指导学生朱天任、张子君的作品“声能灭火”获初中组一等奖，是海珠区45所中学唯一获得的一等奖。2006年12月，该作品在广东省第三届“物理创新实验设计竞赛”中获二等奖，我校是广州市连续三届均有学生获该项省级奖的两所学校之一。 3. 在2007年第22届科技创新大赛中，由我指导的林汉文同学的发明创造作品《输液报警器》获海珠区一等奖，广州市三等奖。 4. 在2008年1月广州市第23届科技创新大赛中，由廖珂校长和我指导，郭杨格、彭依伊同学的论文《关于全球气候变暖问题的思考》获二等奖。 5. 在2008年第18届全国初中应用物理知识竞赛中，全市450所中学参赛，270名获奖者中，我校有6人，胡嘉祺获广州市一等奖，李星河、张子君获市二等奖，章明璇、石安然、黄悠然获市三等奖；胡嘉祺同学还获得全国三等奖，继续保持海珠区第一，远超珠江中学、广外附等在全市影响力大的同类民办学校。 三、教科研成果显著 本人一直坚持教学研究和教学实践相得益彰，重视教育、教学改革。两年来的主要成果如下: 1. 由我和谭连兴老师合作完成的《师范院校优质生源是基础教育质量全面提高的前提》发表于《中山大学学报论丛》2006年4期； 2. 2006年8月，《初中物理创新教学实践与体会》获全国第13届中学物理教改研讨会优秀论文一等奖； 3. 2006年10月，《基础教育阶段实施素质教育的思考》获中国教育学会第19届年会优秀论文三等奖； 4. 2007年1月，论文《“有效教学”在物理学科中的实践初探》获中大附中年度优秀论文一等奖，并应教研处之邀，向全校老师报告。 5. 《肥皂膜的实验功能》一文发表于《物理教学探讨》2007年第3期。 6. 2007年9月，《从“×××事件”引发的思考》被广州市教育局思想品德处和市民办教育促进会评为广州市民办学校德育工作交流会论文三等奖。 7. 2007年10月，《声音的产生与传播》被中国教育学会评为全国首届优秀教学设计二等奖。 8. 2007年11月，《创新物理实验设计与教学研究》获海珠区教育局第二届教学成果（2002——2007，2）三等奖。教育局对获得区第二届教学成果评比获奖单位和个人给予经费奖励（500元），并将获奖成果汇集出版。 9. 2007年3月，我的教科研课题《创新物理实验设计在“有效教学”中的实践和意义》向广州市教育局教研室申报获准，并被广州市教育局聘请为第14届中学物理特约教研员，任期三年。目前，该课题正在按计划实施中，其宗旨就是：如何实现“实施有效教学，为培养创新人才打基础”的转变。前不久，上交的特约教研员课题中期报告——《强化实验教学是实施物理教学有效性的必由之路》获市教育局教研室