高中数学3.1.2用二分法方程的近似解同步练习新人教A版必修1.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 3．1．2用二分法求方程的近似解 同步练习 一、选择题 1、若函数f(x)的图像是连续不断的，且f(x)0,f(1)f(2)f(4)0,则下列命题正确的是（ ） 函数f(x)在区间（0，1）内有零点 函数f(x)在区间（1，2）内有零点 函数f(x)在区间（0，2）内有零点 函数f(x)在区间（0，4）内有零点 2、已知方程x=3-lgx，下列说法正确的是（ ） A、方程x=3-lgx的解在区间（0，1）内 B、方程x=3-lgx 的解在区间（1，2）内 C、方程x=3-lgx的解在区间（2，3）内 D、方程x=3-lgx的解在区间（3，4）内 3、下列方程在区间（0，1）存在实数解的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、若方程有两个解，则a的取值范围是（ ） A、 B、（0，1） C、 D、 5、方程的解所在区间是（ ） A、（0,1） B、（1，2） C、（2，3） D 6、方程的实数解的个数是（ ） A、0 B、1 C、2 D、3 7、方程在区间（0，10）的实数解的个数是（ ） A、0 B、1 C、2 D、3 二、填空题 8、方程精确到0.1的一个正的近似解是___________。 9、方程在实数范围内的解有_________________。 10、给出方程的一个解所在的区间______________。 11、方程精确到0.1的一个近似解是___________________。 12、已知图像连续不断的函数y=(x)在区间（a,b）(b-a=0.1)上有唯一零点，如果用“二分法”求这个零点(精确到0.0001)的近似值，那么区间(a,b)等分的次数至多是___________________。 13、若方程在区间（a,b）(a,b是整数，且b-a=1)上有一根，则a+b=___________。 三、解答题 14、用二分法求方程在（1，2）内的近似解（精确到0.1）. 15、判断方程在区间[1，1.5]内有无实数解；如果有，求出一个近似解(精确到0.1)。 答案： 选择题 1、D；2、C；3、C；4、A；5、C；6、B；7、C 填空题 8、1.6 9、2 10、(-1,0)或（1，2）等 11、1.4 12、10 13、-3 解答题 14、解：令。因为f(1)=-1.280，f(2)=4.390，f(1)f(2)0，所以f(x)在（1，2）内有一个零点；取（1,2）的中点，有计算器计算可得f(1.5)=0.980,f(1)f(1.5)0,所以，取的中点1.25，有计算器计算可得f(1.25)=-0.260,f(1.25)f(1.5)0，所以， 同理可得，，，。 因为|1.296875-1.375|0.1，所以，所求的方程的近似解为x=1.3。 15、解：设函数,因为f(1)=-10,f(1.5)=0.8750，且函数 的图像是连续的的曲线，所以方程在区间[1，1.5]有实数解。取区间(1,1.5)的中点用计算器可算得f(1.25)=-0.300。因为f(1.25)f(1.5)0，所以。再取的中点用计算器可算得f(1.375)0.220。因为f(1.25)f(1.375)0,所以。同理，可得，。由于|1.34375-1.3125|0.1，此时区间的两个端点精确到0.1的近似值都是1.3，所以方程在区间[1，1.5]精确到0.1的近似解约为1.3。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，