太仓市中小学教育装备常规工作学年度考评表.docVIP

太仓市中小学教育装备常规工作学年度考评表 考核学校： 校长 日期： 年 月 日 考核内容 考核细则 分值 自评分 考核分 备注 A1： 装备配备 B1：每学期有实验工作计划，分管领导听实验课4节以上。 7 自制教具获奖苏州市级加1分省级及以上加2分 B2：年均增添仪器每生5元以上（实验仪器已达省标一类的学校，中学每生2元、小学每生1元）。 7 B3：各专用室及图书馆人员配备数量达省二类标准。 7 B4：年均增添图书每生1.5册以上（藏书已达省标二类的学校，中学每生1册、小学每生0.6册）。 7 B5：图书馆实行计算机管理，设立总括、个别、注销登记帐册。 8 A2： 装备管理 B6：按省标准化实验室进行管理，实验资料齐全（实验室日志、周课表、通知单、维修纪录等），存放安全、合理、美观、方便。 10 有实验管理方面论文苏州市级加1分省级及以上加2分 有图书管理方面论文苏州市级加1分省级及以上加2分 B7：实验室建有三帐（总帐、分类帐、易耗品帐），音、体、美建有总帐。 10 B8：各专用教室（包括音乐、美术、舞蹈、实验室、多媒体教室等）有完整的管理制度并上墙，有执行制度的记录。 10 B9：各类设备、设施保管完好，无安全隐患，能确保正常使用，有使用记录。 10 A3： 装备应用 B10：理化生演示实验和学生实验开出率100%。 8 中学年生均借书调整为初中14册以上（苏州市教育现代化初中标准） B11：年生均借书，中学14册以上、小学10册以上。 8 B12：艺、体活动正常。 8 合计 100 考核人员签名： 太仓市中小学教育信息化 常规工作2006-2007学年度考评表 学校(盖章)：_______________ 校长：______________ 填表日期：____________ A级指标 B级指标 分值 自评分 考核分 备注 A1 组织 管理 ★B1．学校成立教育信息化领导小组、有校级领导专人负责此项工作，有学校中层干部分管负责人具体落实工作，有专职电教人员和学科骨干教师参与学校信息化工作。 3 ★B2．按照太仓市教育信息化总体目标和学校的可持续发展，结合本校实际，提出学校信息化工作总体目标和创建目标，制订实现目标的3-5年的工作规划。在学校学期工作中，要有教育信息化学期工作计划和工作总结。 3 B3．学校建立有利于加快信息化发展、提高师生信息素养的信息化工作激励评估制度。 3 ★B4．学校严格按照有关文件要求收取电教代办费和信息技术教育费，支出合理，台帐规范。 3 B5．积极配合上级教育行政或业务部门开展的各项工作，及时准确地上报相关统计数据和信息化工作所需的各类材料。 3 A2 硬件 建设 B6．学生数与学生用机（能上网电脑）比达到8：1。 2 B7．学科教师用机实现一人一机（能上网电脑）。 2 ★B8．学校建有独立的连接公网的校园网。 2 B9．学校建有多媒体网络活动室、网络机房和信息中心机房，网络安防设备齐全。 2 A3 队伍 建设 B10．在学校的师资建设目标中，有教师信息技术培训总体规划和学期培训计划和总结。 3 B11．积极组织教师参加省、市级信息技术培训，主动开展校本培训，学校参加信息技术培训的学科教师人数占全校学科专任教师总人数的比率达80%以上，中青年教师100%通过信息技术培训，网络学习和备课成为教师自我提升一种方式。 5 ★B12．网管技术人员定期接受技术培训，坚持持证上岗。 2 A4 应用 水平 B13．教师运用信息技术手段，积极主动进行教育教学改革研究，学校有太仓市级及以上立项的教育技术课题，课题研究有成效、有影响。 3 B14．学校领导能深入一线，关心信息化应用研究工作；能率先使用网络、多媒体技术。主管信息化的领导和第一线的教师，能积极参与听多媒体、网络环境下的和课，能做课件或积件，每学期至少上一节使用现代信息技术的公开课。 7 ★B15．学校积极开展整合课模式的研究与探索，整合课中有网络环境下的学科整合课。学校开设所有课程中整合课达到一定比例。 7 B16．学校积极开展“优秀课件、教育技术论文、信息技术与课程整合教学设计”的评比和网上教学随笔活动，促进广大教师现代教育技术应用技能的提高。积极组织教师参加太仓市级以上教育技术论文、信息化教学设计、课件、