山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修三：程序框图与算法的基本逻辑结构（）.docVIP

学习内容 学习指导， 即时感悟 【学习目标】 1、掌握程序框图的概念；会用通用的图形符号表示算法， 掌握算法的三个基本逻辑结构. 2、掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图. 3、通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程；学会灵活、正确地画程序框图. 【学习重点】 程序框图的基本概念、基本图形符号和3种基本逻辑结构。 【学习难点】综合运用框图知识正确地画出程序框图。 【回顾·预习】 一、通过预习解决下面四个问题 1.算法的含义是什么? 2.算法的5个特征. 3.算法有几种基本的结构? 4.如下图所示的几个图形在流程图中，分别代表什么框? 5、任意给定一个正实数，设计一个算法求以这个数为棱长的正方体的体积。 二、【知识梳理】 1. 算法具有、、、、等特征。 算法的三种基本结构___________、在程序框图中，处理框的符号是_______________, 判断框的符号是 ___________________, 表示一个算法的起始和结束 输入、输出框 处理（执行）框 判断一个条件是否成立 流程线 连接程序框 ④ 阅读教材P7的程序框图. 讨论：输入15后，框图的运行流程， 讨论：输出的结果。 2、算法的基本逻辑结构： 讨论：P7的程序框图，感觉上可以如何大致分块？流程再现出一些什么结构特征？ 算法的基本逻辑结构：：________、____