ZADL联合采购资源库以团购方式建成的期刊资源-浙江高校图工委.PPT

通过其他途径获得的文献信息（如参考文献、网络搜索等）可直接登录读者网关提交文献传递请求。 文献传递人员可利用国内外其他高校图书馆、文献提供中心资源为外延馆藏来满足读者的需求。 通过文献传递方式获取的期刊原文，满足率在90%以上 。 提升图书馆的整体服务水平 借助ZADL文献传递平台，成员馆可共享外延馆藏，同时也参与文献提供服务，提升ZADL成员馆在全国高校的知名度，齐身全国文献传递优质服务行列。 如何加入使用ZADL文献传递系统 图书馆： 第一步：根据一定协议，加入为成员馆 第二步：完成统一身份认证与文献传递系统的对接 第三步：取得成员馆管理员帐号 第四步：处理系统中的申请 读者： 第一步：读者注册 第二步：登录读者网关提交馆际互借与文献传递请求 第三步：提取文献 收费一定的成本费用：一般文献：每页0.15元 较难获取文献或代查文献执行文献提供馆的收费标准 感谢聆听，敬请试用! * * * * * * * * * * * 2012年3个月系统访问量 * 外文数据库233种 查看外文数据库 二 ZADL门户的主要服务功能  ZADL门户：  统一检索（联合搜索） 基于元数据的全省高校图书馆资源篇目统一搜索无缝集成获取服务  点击“期刊”返回的检索结果界面 购买数据库中文献，直接下载全文 本馆没有购买的文献，通过文献传递获得 联合搜索首页 相关中文期刊2557篇，用时0.018秒 在结果中搜索 保存检索公式 选择检索方式 选择排序方式 中英文互译 趋势曲线图 学术发展 趋势曲线 用户关注 趋势曲线 聚类 相关检索结果 本馆电子聚类 重要期刊聚类 刊种聚类 年代聚类 学科聚类 外文文献 搜索 点击期刊题名 本馆的 外文期刊 点击全文链接 直接下载PDF全文 本馆没有的外文期刊 文献传递 有这篇外文期刊的图书馆 联合目录 以浏览方式发现相关资源 无缝链接全文获取  点击联合目录进入检索页面 期刊刊种搜索 按学科分类查找期刊 按照教育部高等教育学科分类的13个一级分类、超过100个二级分类浏览方式 按字顺 查找期刊 按馆藏单位查找期刊 期刊封面 期刊相关信息 点击期刊 期刊相关信息 各学校本刊访问入口 期刊刊次信息 三 如何利用ZADL平台 获取文献全文 基于ZADL联合目录、统一检索平台 全文获取 全文获取模式： ①直接阅读或下载 ②文献传递 文献传递服务方式：①邮箱接收全文，即云文献传递 ②ZADL文献传递系统 两种服务方式，从便捷和全面性两个层面最大限度地保证了读者获取本馆缺藏文献 。 如何使用邮箱接收文献全文(云文献传递) 图书馆： 第一步：加入ZADL，成为ZADL成员馆 第二步：完成本馆馆藏资源与ZADL联合目录的对接 第三步：取得管理员帐号 读者：不需注册，只要填写接收文献的电子邮箱，即可免费获取原文。 邮箱接收全文 三步操作 免费获得文献 提交申请 提交成功 可在几个小时，快则几分钟免费获取到文献，非常方便。 邮箱接收全文 云图书馆传递服务统计 2012.1.1—2012.9.30 浙江高校师生通过 “邮箱接收全文”提交申请 329709次 成功获得全文回复 320113次 成功回复率 97.90% 云文献传递成员馆前20位服务利用统计 ZADL文献传递系统 当云邮箱传递无法满足的较难获取文献，可与ZADL文献传递系统进行对接 对接zadl文献传递 文献信息可直接导入到文献传递系统的读者提交申请页面 基于ZADL的浙江高校 期刊资源与服务平台建设进展 章云兰 2012-11-7 关于ZADL 浙江省高校数字图书馆（ ZADL） Zhejiang Academic Digital Library (访问地址：/) ZADL项目建设始于2008年，由省教育厅直接领导，以全省高校共同参与的方式正式全面启动 ZADL的目标 总体建设目标： 构建面向全省高等院校的数字化文献信息保障服务体系，形成具有国内先进水平、功能齐全、资源丰富、覆盖面广的浙江省高校数字化图书馆 具体建设目标： 建成全省高校共享的数字化文献信息资源库 建立覆盖全省高校的数字图书馆服务体系 培养一支数字图书馆管理与服务的优秀人才队伍 根本目的： 为全省高校的教学、科研提供数字化的信息支撑环境 为全省高校师生提供更好的文献信息资源发现与获取服务 ZADL通过一个省中心和滨江、宁波、温州、下沙、小和山五个分中心向全省高校提供数字