三、三位数乘两位数 2、笔算乘法2.docVIP

三 三位数乘两位数 3、笔算乘法（二） 一、口算题 36×3= 45×4= 80×6= 9×20= 111×5= 123×3= 120×6= 170×4= 103×3= 756×0= 35×10= 0×234= 二、填空题 1、乘数中间有0的乘法，用0乘这一步可以省略，但要注意用乘数哪一位上的数乘，乘得的末位就要和哪一位（ ）。 2、乘数的末尾有0时，计算时可将0进位，先计算不含0时的积，然后在积的末尾添上0，因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上（ ）。 3、50×30我们可以先算（ ）和（ ）的积，在积的末尾添（ ）个0，所以50×30就等于（ ）。 4、287×304，先用乘数4与287相乘，再用3与287相乘，但要注意积的末位必须和被乘数的（ ）位对齐，然后把两次乘得的积相加，所以287×304就等于（ ）。 5、 1 7 6 × 2 0 3 5 2 8 ……表示（ ）与（ ）的积 3 5 2 ……表示（ ）与（ ）的积 3 5 7 2 8 ……表示（ ）与（ ）的和 三、判断题 1、15×27的积是105。 （ ） 2、10个300就是30000。 （ ） 3、12×33=66。 （ ） 4、276×108=4968。 （ ） 5、106×354=37524。 （ ） 四、计算下面各题 3 7 5 5 6 3 5 8 0 3 6 0 × 2 0 4 × 3 0 5 × 2 4 0 × 4 5 0 五、列式计算 1、240与420的积是多少？ 2、270的201倍是多少？ 六、应用题 1、一个种子收购站，第一天收购种子96袋，每袋240千克，第一天共收种子多少千克？ 2、一个修路队准备修一段1000千米长的路，如果每天修32千米，30天能修完吗？ 答案： 一 108 180 480 180 555 369 720 680 309 0 350 0 二 1）、对齐 2）、几个0 3）、5 3 两 1500 4）、百 87248 5）、176 3 176 200 528 35200 三 　×　　×　　×　　×　　√ 四 7140 171715 139200 162000 五 1）、240×420=100800 2）、270×201=54270 六 1）、240×96=23040（千克） 2）、32×30=960（千米） 1000-960=40（千米） XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学