- 4
- 0
- 约4.08千字
- 约 8页
- 2018-06-21 发布于江西
- 举报
五(上).doc
五年级上册
希望帮助学生形成的科学概念
第一单元 《生物与环境》
核心概念
●生物与环境之间是相互依存、相互作用和相互制约的。生物对环境有一定的需求,环境对生物的形态构造及生活习性也有一定的影响。
具体概念
“设计种子发芽实验”“种子发芽实验”“从实验中获得信息”
●种子的发芽需要一定的条件:适宜的温度、水、充足的空气。
●植物的生长需要阳光、空气、水、温度、肥料等。
“秋冬季的生物”
●动植物的生长和生活受环境变化的影响,为了生存,生物要适应环境条件的变化。
“动物的栖息地”
●动物生活的环境叫做栖息地,它包括动物生活区域内的的各种生物和非生物。
“建立栖息地”
●建立某种动物的栖息地,要了解、满足这种动物对环境条件的需求。
“记录动物的特征”
●特征是一种动物区别于其它动物的特别明显的标志,它需要我们细心观察才能发现。
“观察到了哪些特征”
●动物和人类会对外界环境的变化和刺激做出反应,这是生物适应环境的结果。
“‘原来是相互关联的’”
●生物的形态、习性与它们的生活环境相互关联。
“讨论会——生物的生活需要”
●动物、植物、人的生存都离不开环境,都要从环境中获取生存所需要的各种物质。
第二单元 《在阳光下》
核心概念
●光沿直线传播,能被物体反射。
●太阳光可以分解成多种颜色的光。太阳是地球上光和热的主要来源,光强热量大,光弱热量低。
具体概念
“我们知道的太阳”
●太阳
原创力文档

文档评论(0)