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中班教案画年轮 作者：肖婷 来源：山东省寿光市圣城街道北关幼儿园 上传时间：2013-11-1活动目标： 1.对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。 2.喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。 活动准备： 1.有年轮的大树桩图片 2.《大树桩你有几岁》歌曲磁带 3.课件：最古老的树 4.彩笔、毛线、纸张： 活动过程： 一、谈话形式导入 师：在上课之前，你们来帮老师一个忙。有一棵小树和老师是好朋友,它在森林里长了8年，有一天它被伐木工人砍掉了，做了家具，但它的根还在，森林里那么多树我真不知那个是我的朋友，小朋友帮我找一找好吗？我的好朋友的树根到底在哪里？组织幼儿让幼儿讨论 二、放音乐，歌曲，《大树桩你有几岁》幼儿欣赏 师：咱们听完这首歌你们也许会帮我找到正确答案 师：歌曲中唱到的大树有几岁？ 师：你是怎么知道的？ 师：那我的朋友是哪个？ 教师小结：树桩上的圈圈就代表大树的年龄，这些圈圈就叫做年轮，他每长一年就多一个圈，代表一岁，圈圈越多就证明这棵树越老。 三、引导幼儿探讨树的年龄，简单了解年轮的含义。 师：小朋友知道自己的年龄是多少吗？是怎样来计算的？ 师：