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- 2018-06-22 发布于河北
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(全国通用)2018年高考生物总复习《细胞器—系统内的分工合作》专题突破学案
《细胞器—系统内的分工合作》
【考点定位】
考纲内容 考纲解读 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ);
2.细胞生物膜系统的结构和功能(Ⅱ);
3.观察叶绿体和线粒体(Ⅰ)。 1.掌握并理解细胞结构与功能相适应的特点。
2.掌握生物膜系统的结构、功能及其联系。
3.能够用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体。 【命题预测】
纵观近三年高考题,本专题主要以选择题形式考查各种细胞器的结构与功能、分泌蛋白与生物膜系统关系;非选择题以动植物细胞亚显微结构模式图为中心,考查各种细胞器的结构与功能和生物膜系统结构与功能。预测2018年高考将集中考查各种细胞的亚显微结构、生物膜系统的结构与功能上的联系,主要为选择题,还可能与细胞代谢的知识相结合,以非选择题考查。
【要点讲解】
一、主要细胞器的结构和功能
1.细胞质的组成
细胞质包括细胞质基质和细胞器,前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
2.细胞器之间的分工
(1)线粒体和叶绿体的比较
项目 线粒体 叶绿体 亚显微结构图 增大膜面积方式 内膜向内腔折叠形成嵴 由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒 生理功能 有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段 光合作用的场所,完成光合作用的全过程 酶的种类和分布 与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中 与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中 相同点 ①
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