四年级英语下册Module10Unit2Samhadlotsofchocolates参考教案外研版三起.docVIP

Unit2 一、教学目标： 会说stomach ache, had, chocolate, cold, headache, fever； 2.能够掌握病痛的表达方式。 二、教学重点： 四、教学工具： 1.多媒体课件单词卡片、、用于奖励的小贴画若干Step1: Warming up(热身) 建议用时：2—3分钟Step2: Presentation（呈现新课） 1新课导入 建议用时：2—3分钟”How are you today?”待学生回答完，教师可以表演出身体不舒服的样子（例如用手捂着肚子）说”But I am not very fine today. Because I’ve got a stomach.”然后再讲自己之所以胃疼，是因为昨天吃了……。以此引出本课话题。 2.教授新知 建议用时：2—3分钟 教师播放课文第一部分Listen and chant的录音，让学生自己翻译出句子的意思，并且跟读录音。并说一说图中小男孩为什么胃疼。 3. 学习新单词 建议用时：2—3分钟 教师播放单词录音，让学生跟读单词。并给学生讲述一般动词的一般过去时变位规则。 活动三：大小声游戏 建议用时：—5分钟教师播放课文第二部分Listen and say的课文录音，学生先跟读后由教师领读并讲解，着重讲解描述事情起因和结果的句型。最后播放一遍录音让学生完成PPT上面的练