辽宁省法库县八年级生物下册 第二十五章 第一节 传染病学案(无答案)(新版)苏教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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辽宁省法库县八年级生物下册 第二十五章 第一节 传染病学案(无答案)(新版)苏教版.doc

辽宁省法库县八年级生物下册 第二十五章 第一节 传染病学案(无答案)(新版)苏教版

传染病 编制教师 总序号 16 审核人 学生姓名 班级 小组序号 授课内容(课题) 第二十五章 第一节 传染病 教学目标 列举常见的传染病 说明传染病的病因,传播途径和预防措施 教学重点 传染病的特征,区分传染病和非传染病 教学难点 传染病的传播途径和预防措施 学法指导 (比较)记忆、联想、小组探究、图片 一、导入新课 (2分钟) 二、出示学习目标(紧紧围绕课标和教材来制定 1分钟) 三、出示学生预习指导题并说明要求 (2分钟) 阅读教材p85~p89回答问题 1、疾病根据是否具有传染性分为______,______两种。 2、什么是病原体?病原体种类很多,分为______,______,______和______几种。 传染病的特征有____________和___________ 。 根据传播途径,流行性感冒属于______传染病,甲型肝炎属于______传染病,乙型肝炎属于______传染病,狂犬病属于______传染病。 传染病的传播有______,,______和______三个基本环节 。 传染病的预防的一般措施有______,______,______三个方面。 艾滋病病毒主要通过_______,______,______等途径传播。 握手,拥抱,共用学习用具,电话______(会,不会)感染艾滋病。 学生自主学习 合作探究

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