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高中生物必修3学案 第一章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 1、体内细胞生活在 细胞外液 中 （1）单细胞生物 直接 与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过 内环境 才能与外界环境进行物质和能量交换。 （2）内环境的组成： 细胞内液 体液 血浆 细胞外液 组织液 （内环境） 淋巴 2、细胞外液的成分：组织液、淋巴的成分与血浆的最主要的区别是：血浆中含有较多的 蛋白质 。 3、细胞外液的理化性质 （1）渗透压：人的血浆渗透压约为 770kPa 。 （2）酸碱度：正常人的血浆近中性，pH为 7.35-7.45 。 （3）温度：人体细胞外液的温度一般维持在 37℃ 左右。 4、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的 媒介 ： 第2节 内环境稳态的重要性 1、稳态的概念：正常机体通过 神经调节 和 体液调节 （还包括免疫调节）的调节下，使各个器官、系统协调活动，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度，渗透压、酸碱度及各种化学成分保持 相对稳定 的状态，称为稳态。 2、对稳态调节机制的认识： 目前普遍认为： 神经-体液-免疫调节网络 是机体维持稳态的主要调节机制。 3、意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的 必要 条件。 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 一、神经调节结构基础和反射 1、神经调节的基本结构和功能单位是 神经元 。 神经元的功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。 神经元的结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。后2者合称为神经纤维。 2、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。 感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋 传入神经 组成 神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成 传出神经 效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体 二、兴奋在神经纤维上的传导 1、兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为 显著活跃 状态的过程。 2、兴奋是以 电信号 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫 神经冲动 。 3、兴奋的传导过程： 静息状态时，细胞膜电位 外正内负 →受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为 外负内正 →兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成 局部电流 （膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导 4、兴奋的传导的方向： 双向传导 三、兴奋在神经元之间的传递： 1、传递结构：神经元之间的兴奋传递就是通过 突触 实现的。 突触包括 突触前膜 、 突触间隙 、 突触后膜 。 2、传递过程：突触前膜（ 电 信号）→突触间隙（ 化学 信号）→突触后膜（ 电 信号） 3、传递方向： 单向传递 原因：是神经递质只存在于 突触小体 的 突触小泡 内，所以只能是上个神经元的 轴突 →下个神经元的 细胞体 或 树突 ，因此神经元之间兴奋的传递是 单方向 的。 4、结果：使下一个神经元产生 兴奋 或 抑制 。 人脑的高级功能 （1）人脑的组成及功能： 大脑：大脑皮层是调节机体活动的 最高级 中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢 小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体 平衡 的中枢。 脑干：有许多重要的 生命必要 的中枢，如呼吸中枢。 下丘脑：有 体温调节 中枢、 水盐平衡 的调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。 （2）语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能： 书写性语言中枢→ 失写症 （能听、说、读，不能写） 运动性语言中枢→ 运动性失语症 （能听、读、写，不能说） 听觉性语言中枢→ 听觉性失语症 （能说、写、读，不能听） 视觉性语言中枢→ 失读症 （能听、说、写，不能读） 第2节 通过激素的调节 一、激素调节的发现 1、 促胰液素 是人们发现的第一种激素。 2、激素调节：由 内分泌器官 （或细胞）分泌的化学物质进行调节， 3、人体主要激素及其作用 激素分泌部位 激素名称 主要作用 下丘脑 抗利尿激素 调节水平衡、血压 多种促激素释放激素 （如促甲状腺激素释放激素） 调节内分泌等重要生理过程 垂体 生长激素 促进蛋白质合成，促