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流感传染病应急处置预案
学校及托幼机构防控流感疫情应急处置预案
目地
为有效地控制我辖区学校及托幼机构流感传染病地蔓延,杜绝传染源入校(园),切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和儿童健康。确保学校及托幼机构各项工作正常开展。制定此预案:
二、 处理原则
贯彻执行“防备为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级治理”地工作原则。强化“班级与个人相结合、分层治理、层层担任”地处置原则,务实、高效、科学、有序地防备和控制流感蔓延。
三、 组织治理
1、 卫生院成立防控流感传染病领导小组
组长:赵喜良 副组长:于宏伟
组员:段春玲 张金花 丛大庆 孙明阳 侯玉兰
刘丽红 张建伟 张维学 高丽杰 李春龙
各学校及托幼机构也成立由校长(园长)为组长的防控流感传染病治理小组。
2、 职责分工:各领导小组按照“分层治理、层层担任”地处置原则,担任流感发生现场处置地指挥、协调与治理。
四、 详细处理方法
1、 发生流感后,防控小组在规定时间内向防保站报告。
2、 保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节地隔离消毒工作(病儿接触到地物品和所在班级地终末消毒工作)。
3、 对患儿所在班级观察有无发热、胃寒、头痛、乏力、浑身酸痛的症状出现,时间为2-4天(从确诊最后一例病例算起)。
4、 加强天天入校儿童地晨检及午检工作,一旦发现有流感疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。)
5、 加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。
6、 加强缺席儿童联系,了解缺席原因,以便及时采取防备措施。
7、 患儿返校时,应具有医疗机构出具地证实。
8、学校及托幼机构要保证消毒药品地充足。
9、 在观察期间加强空气及手地消毒,发病班天天在儿童离开班级午睡期间,用1000mg/L含氯消毒剂增加一次空气消毒。
五、 操作流程
环节 操作方法 责任人
晨检——保健老师天天密切观察儿童有无流感症状出现
——保健教师
午检——各班教师午睡后检查幼儿有无流感症状出现
——各班教师
报告——一旦发现幼儿中有流感地疑似病人告知保健教师和校领导,有关人员应立刻报防保站——各班老师
消毒——根据消毒隔离制度,做好消毒工作施,停止一切集体性活动,积极采取有效措——保健教师
观察——加强宣传,准确熟悉,做好防范,确保稳定,对痊愈后儿童必须经保健教师认可方可进班,7天医学观察期后无新病例出现方可解除隔离——保健教师班主任 家长
双阳区长岭卫生院
2016年3月18日
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