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- 2018-06-23 发布于浙江
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1-1-1-1汽修专业五年发展规划
平阴县职业中等专业学校
汽车运用与维修专业五年建设规划(2016-2020)
一、现状分析
(一)基本情况
1、山东省汽车维修行业背景
2、山东省汽车维修行业现状
3、汽车维修专业对应的职业岗位分析
分析汽车维修企业岗位设置及结构状况,从调研企业设置的3389个技工岗位中,机修(发动机底盘修理工)、电子电器、钣金(车身)、涂漆等岗位数已占82.1%,这些岗位的上岗人员数已占技工上岗总数的82.8%以上,构成现代汽车维修的四大主体生产岗位。而为修复旧零件设置的机械加工职业(工种)岗位,仅占技工岗位的4.8%和技工总数的4%,并且日渐失去了独立存在的地位,汽车维修业已呈现职业岗位归并和重组的趋势。上述四大主体生产岗位的设立和形成就是这种重组和归并的结果。这种岗位的重组,一方面大大地简化和减少了企业岗位类别,同时对从业人员技能的一专多能也提出了更多的要求。与此同时,现代汽车结构的发展,维修新技术的广泛运用和普及,又催生出一些新的智能型且具有复合特征的岗位,例如:机械维修与电器维修两个技术岗位复合而产生的机电一体化的岗位,已呈现迅速发展趋势。在所抽查的企业中,共设有汽车维修故障诊断检测岗位198个,上岗人员为524人,分别占到抽样调查企业总数的5.8%和6.6%。这个新型的职业岗位,主要对入厂车辆故障情况进行检测和诊断,为确定维修作业项目和后续的生产安排提供依据,对修复竣工出厂的车辆进行检
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