2009年度高考全国文综Ⅰ卷(历史部分)(教师版).docVIP

2009年高考全国文综Ⅰ卷（历史部分） 一、选择题（本大题共12小题，共0分） 1．（2009年高考全国文综Ⅰ卷12题）古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自 A．官名 B．爵位 C．溢号 D．行业 【答案】A 【点拨】本题考查了史学常识。在我国古代图书分类中，以经、史、子、集四部分类著录图书，经，指儒家经典，经部收录儒家“十三经”及相关著作，如《周易》、《尚书》、《周礼》等；史部收录各类史书，指各种体裁的史学著作，如《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》等；子部收录诸子百家著作和类书，指先秦诸子百家的著作及政治、哲学、医学等著作，如《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》等；集部收录诗文词总集和专集等，如《楚辞》、《全唐诗》，《全宋词》，《乐府诗集》等。本题汉代的乐府民歌应著录于集部，选D项。 【结束】 2．（2009年高考全国文综Ⅰ卷13题）“四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。这主要是因为 A． 南方经济的影响 B．统治集团的更替 C．北方文化的衰落 D．民族融合的结果 【答案】B 【点拨】可采用逐一排除法。a项错误，当时南方经济落后北方；c项错误，相当长时期内，北方文化处于领先地位；d项迷惑性很大，刘邦得天下和原楚怀王都是汉人统治，民族融合应该是两个或者几个不同的民族之间经济文化交流，所以d不对。刘邦得天下后因为统一局面的形成，所以：“楚歌”得以流行天下。楚汉战争中项羽面临“四面楚歌”，最终战败，西汉建立后，吸取教训，故“楚歌”流行，所以选B项。 【结束】 3．（2009年高考全国文综Ⅰ卷14题）南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是 A．初唐书法 B．秦王破阵曲 C．飞天壁画 D．唐三彩 【答案】A 【点拨】初唐书法解析：?初唐书法“娟秀淡雅”?反映了南方文化的特征。 【结束】 4．（2009年高考全国文综Ⅰ卷15题）影响表2汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是 A．朝代时间长短 B．王朝力量强弱 C．疆域面积大小 D．经济格局变化 【答案】D 【点拨】从材料中的信息可以看出，南方的户数逐渐增加，反映了经济重心的南移的过程，故选D项。 【结束】 5．（2009年高考全国文综Ⅰ卷16题）辽与西夏分别是契丹与党项建立的少数民族政权，两者的相似之处是 A．两族均源出秦汉时期的东胡 B．创立政权在宋朝建立之后 C．仿汉字结构创制本民族文字 D．均曾与北宋结为兄弟之国 【答案】C 【点拨】逐一排除法。A错误。辽是契丹所建立，属东胡族系,是鲜卑的一支；西夏是党项族的一支。B中，北宋建立于960年，辽建国于907年,国号契丹,916年始建年号，早于宋。 D错误，约为兄弟之国的是宋辽，西夏向宋称臣。故C正确。A项的说法错误，党项建立西夏政权是在1038年B项错误，D项辽政权不符合，故排除ABD三项，选C项。 【结束】 6．（2009年高考全国文综Ⅰ卷17题）1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国 A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击 C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响 【答案】B 【点拨】从材料中的“自不得提书‘夷’字”，可知西方列强以条约的形式，否定了清王朝以“天朝上国”自居的规制，故选B项。 【结束】 7．（2009年高考全国文综Ⅰ卷18题）1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是 A．批判封建皇权 B．反对尊孔复古 C．捍卫《临时约法》 D．倡导科学精神 【答案】B 【点拨】从材料中的“以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法”，可以看出李大钊反对尊孔复古。 【结束】 8．（2009年高考全国文综Ⅰ卷19题）抗日战争期间某战役后，《新华日报》刊载一位中国将领的谈话：“我军……对一城一寨之得失，初不以为重，主在引敌深入，使其兵力分散，而予敌主