人物描写要有“画功”学会描绘人物外貌 吉林名师钟玉波.docxVIP

陕西?严辉热烈欢迎钟老师上海邱利群?2015/11/17?20:00:53欢迎钟老师！湖北恩施覃章寿?2015/11/17?20:00:58钟老师好大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:01:06上回书说道：用问题树打开描写的思路大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:01:27今天，我们来讲下究竟怎样来具体地描写人物大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:01:33当然要从外貌开始大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:01:46还得先啰嗦几句给大家洗洗脑。别下线哦。课后有《会说话不会写作文》和《现代文阅读答题技巧》微课送上！安徽崔成志?2015/11/17?20:02:01上海邱利群?2015-11-17?19:59:34大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?19:59:37主持，我这过三分钟了大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?19:59:40开始了吗大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?19:59:43郭主上海邱利群?2015-11-17?19:59:52湖北龚清平?2015-11-17?19:59:54河南辛灿锋?2015-11-17?20:00:06欢迎开讲江苏?沈亚?2015-11-17?20:00:27大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?20:00:44大家好陕西?严辉?2015-11-17?20:00:47热烈欢迎钟老师上海邱利群?2015-11-17?20:00:53欢迎钟老师！湖北恩施覃章寿?2015-11-17?20:00:58钟老师好大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?20:01:06上回书说道：用问题树打开描写的思路大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?20:01:27今天，我们来讲下究竟怎样来具体地描写人物大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?20:01:33当然要从外貌开始大讲堂名师吉林钟玉波?2015-11-17?20:01:46还得先啰嗦几句给大家洗洗脑。别下线哦。课后有《会说话不会写作文》和《现代文阅读答题技巧》微课送上！大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:02:15作文课很乏味！这是绝大多数同学的共同感受。乏味的原因是什么？看看我们是怎么做的，孩子们都“遭遇”了什么就知道啦。远方加入本群远方?2015/11/17?20:02:25大家好，我是远方。大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:02:31例如，放假前，老师一定会布置一些作文的题目。像“快乐寒假”、“说说春节习俗”之类的。我们的寒假快乐吗？不。妈妈帮我报了四个补习班，还有一个钢琴班。整个寒假都是补习、补习再补习，我哪里有什么快乐？春节习俗？家里关于春节的习俗基本已经丧失殆尽，所谓习俗网络上有的是，还用得着我写吗？所以，老师的作文题目我写不出来。还提什么作文兴趣。大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:03:20我们给孩子们作文训练的除了“撞墙”撞出来的题目之外，还有忽略学生的真实感受，死板地不加变化地紧跟着季节和书本走。????春天来了，写春；秋天到了，写秋——不管我们心里有没有感受，反正得硬着头皮写就是了。再不，就是死盯书本，就比如“有家真好”、“母爱无价”、“成长的烦恼”这些题目它不一定都适合所有的学生写的。有的同学的家里整天打得乌烟瘴气、鸡飞狗跳的，还“好”个什么？顶多也就是渴望有个好家吧。有的同学连“母爱”是什么滋味根本没有尝过，让他怎么去评价母爱，也许他只能去呼唤母爱；有的同学成长中根本没有烦恼，只有快乐，难道让他“强说愁”？这样的同学当然写不出老师布置的作文。于是，作文的兴趣再一次被扼杀。重庆张燕?2015/11/17?20:03:34乏味的体验大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:04:17扼杀我们的作文兴趣的凶手还有很多哪。除了学生根本学不会的作文技法之外，更有甚者，有的老师还告诉同学：不会写吗？那就多背几篇文章，到考试的时候稍加改动就可以啦。（又一个天坑）。当然，以上老钟所说的这些不是普遍现象，但也不在少数。能够回归写作本真，使写作课真正成为心灵的释放课，那真是少之又少。重庆张燕?2015/11/17?20:04:49无趣的渴求大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:04:50种种原因造成了孩子们的作文只有三个字：“假、大、空”。重庆张燕?2015/11/17?20:05:02的确大讲堂名师吉林钟玉波?2015/11/17?20:05:10所谓“假”，就是为了主题，为了迎合老师或阅卷者的“思想”品味，一味地造假，人物和事件完全失真。什么拾金不昧啦，什么我要抄谁的作业谁批评我啦，什么老师点灯熬油为同学们批改作业啦，妈妈背我上医院啦……别的不说，就说老师批作业，现在有几个老