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小学教师职业能力评价标准与办法 （2012年1月4日） 教师姓名— 考评项目 考评内容 考评分级指标 考评办法 权重 评分标准 考核 部门 得分 教师师德表现（15分） 不违反国家法律法规 5分 有举报、经查实、造成恶劣影响者，此项记零分。 校长室 不歧视、体罚学生 3分 校长室 不从事有偿家教 3分 校长室 不乱收费 2分 校长室 不收受家长财物 2分 校长室 教学专业水平（10分） 教育教学理论水平 学校论文、案例评比 3分 A等3分，B等2分C等1分。 教学副校长室、教导处 教师教学水平 课内比教学活动 5分 A等5分，B等4分C等3分，D等2分。 教学副校长室、教导处 教师教学基本功 学校教学基本功比赛 2分 A等2分，B等1.5分，C等1分。 教学副校长室、教导处 教师职责履行情况（50分） 教育工作 班主任、副班主任工作 按《水果湖二小班主任、副班主任考核方案》执行 10分 按班主任、副班主任得分*10%折算 德育副校长室、政教处 安全教育工作 3分 安全教育好1分；教育教学活动有安全保障措施1分；认真值周1分。 德育副校长室、政教处 冢访活动 课外访万家活动 5分 执照正常进度完成家访任务，记5分；完成90%，记4.5分；完成80%记4分，依此类推 德育副校长室、政教处 财产管理 2分 后勤处 工作态度 出勤情况 6分 全勤6分；扣分标准：旷课一节扣1分；迟到、早退一次扣0.5分（包括值周）；全年累计事假10天以内每天扣0.1分，10天以上每超一天扣0.2分；病假44天以内每天扣0.05分，44天以上每超一天扣0.1分，扣完为止。在不影响完成正常教育教学任务前提下，允许每位教师每月有半天时间处理其他事宜（不扣分）。 教导处 服从学校工作安排 2分 服从工作安排好，记2分；不服从工作安排，记0分。 校长室、教导处、年级组 教学规范 按学校课表内容上课 1分 违反此项，记0分。 教导处 按时上课、下课 1分 违反此项，记0分。 教导处 不随意换课、停课、加课 1分 违反此项，记0分。 教导处 不乱编滥印资料 1分 违反此项，记0分。 教导处 不擅自进行考试 每学期各学科以教研组为单位组织的学生测评不超过4次 1分 违反此项，记0分。 教导处 教学常规 工作计划与总结 上交情况 2分 按时保质保量上交，记1分；上交不及时或应付，记0.5分；不上交记0分。 教导处 备课情况 分学科教案评比 2分 A等2分，B等1.5分，C等1分。 教导处 上课情况 抽查与调查结合 2分 上课情况好，记2分；一般记1分。 教导处 作业批改情况 抽查与调查结合 1分 作业批改好，记2分；一般记1分。 教导处 学生发展过程性评价 1分 学生发展过程性评价工作好，记1分。 教导处 学生个别辅导好 1分 学困生转分工作好，记1分 教导处 专业发展 校内外教研活动参与情况 学校记载及查阅教师听课记录 4分 有上公开课、接待课、研究课，记1分；每学年听课达20节以上，记1分，16节—19节，记0.8分，12节—15节，记0.6分，11节以下，记0分；教研活动全勤，记2分，校内外教研活动无故缺席一次，扣0.2分，扣完为止。 教导处、备课组。 课题研究参与情况 2分 积极参加课题研究，承担课题组长相应工作，记2分；课题成员参与情况好，记1分；挂名不参加，记0分。 科研室 专业知识学习与培训 2分 专业知识学习与培训情况好，记2分，全年总学时10次，每次0.2分。 教学副校长室、教导处 支教、送教活动 积极参加支教、送教活动，支教一年另加2分，送教一次另加0.5分。 校办 教育教学业绩（25分） 学生发展情况 身心健康发展情况 问卷调查、平时记载 5分 学生体质好赋2分，参照 国家小学生体质标准l；近视率赋2分；学生心理健康赋1分。发生一般安全事故1起，扣1分；重大安全事故，扣5分 德育副校长室、政教处、医务室 学生学习成绩 按武昌区学生学业达成度标准执行 10分 教导处 学生个性发展 媒体正面宣传报道 一次加1分，2分封顶。 教导处、政教处、校办 教师发展情况 专业发展成果 参照学校教科研奖励条例执行 10分 文章发表记2分；区级以上优质课竞赛一等奖2分，二等奖1分；区级以上论文案例等获奖一篇1分，2分封顶；区级及以上荣誉一项1分，2分封顶；校外教学指导一次一分，2分封顶 科研室