- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
写博客也赚钱.doc
1,博客赚钱需要一个很长的努力协调的过程
我已经写了五年的博客了,但在第一年,我完全不是以赚钱为目的,虽然我在这一年学到了很多关于博客的技巧。随后的两年,我在写博客的同时,有一段时间还同时干2-3份工作,业余时间还要学习。
经常有人这样跟我说——我在接下来的几个月内要赚XXXX美金。对于一个新博客来说,这怎么可能?
根据最近的统计,Technorati 排名前100的博客,写博客的时间平均都超过三年。 建立一个成功的博客需要很长的时间,需要很长的时间来和读者建立联系,需要很长的时间来学习如何优化广告,需要很长的时间来调整你自己。
2,博客赚钱需要运气。
虽然我很少跟其他的博客提起,事实上我在很多时候都很幸运。我很幸运,我在博客还不多,竞争也不激烈的时候就开始写博客。
我也是无意中发些能够通过博客来赚钱。
我第一个赚钱的博客就是在那时候开始的,选取的主题是数码摄影。虽然当时我不知道我在干什么,但事后证明,这个选择是对的。
我在恰当的时候碰到了恰当的人。
一些优秀的博客在恰当的时候发现了我。
3,博客赚钱需要大量的工作
最近写了很多文章,关于少即是多的理念,但这并不意味着你心血来潮的写上几篇,然后流量和钱就会蜂拥而至。在过去的3年里面,我坚持每周花40-60小时在博客上面,有时候甚至超过60小时。按一周工作七天计算,每天花在博客上的时间6-9小时左右。在一段时间内,我每天更新20-30篇文章。绝大多数的全职博客的情况都差不多。
4,绝大多数blogger通过博客赚不到多少钱
我习惯于用体育运动来打比方,任何一种体育运动,参与的人数都很多,但是靠它来赚钱的人较少,靠它来谋生的人就更少了,通过它来赚大钱的人就微乎其微了。博客同样如此,我在Problogger 上面设置了很多的投票,结果表明,绝大部分的blogger每个月赚的钱都很少。一边是通过博客可以赚大钱的的诱惑,但令人悲观的事实是,绝大部分的博客赚的钱甚至还没有零花钱多。很多博客虽然从理论上来讲可以赚大钱,但事实上并没有赚到。
5,博客赚钱很艰难。
虽然很多博客刚开始的时候都经营的非常好,但是很难一直的坚持下去。新的想法越来越难以捕捉,他人的批评越来越难以面对,别人的嫉妒越来越难以处理。所有的这一切,都非常的艰难。在某种程度上,当你的博客发展到一定程度上的时候,这些都很容易处理。但同时,当你面对大量读者需求的时候,这些几乎是无法面对的。很多博客都有这种感受,不管是很大的博客,或者是很小的博客,当面对这些的时候,都有想放弃的冲动——至少,我清楚的知道,我曾经有过这样的冲动。
XX中心小学每周例会
教师谈课改体会
—2018学年第二学期)
主题:《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》
主讲人: 2018年月日 (第)
一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源
在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。
举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。
二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识
在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。
在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容的接受程度,提升道德培养效果。举例来说,在小学语文所学内容当中,很多文章都是开展的德育教育的合适载体,比如说,在小学语文六年级上册中,有一篇名为《
文档评论(0)